Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості російської мови в Москві

Реферат Особливості російської мови в Москві





Якщо ви вже не плачете при виді робіт Зураба Церетелі, забули, як виглядають Червона площа і Арбат, говорите «алігархіческое місце», «іішніца» і «батон»- Ви москвич. Спаси вас Бог запросити приятеля на Арбат випити чашечку кави, а не зеленого чаю. Тим більше відсвяткувати День міста на Поклонній горі.

Пітерські чиновники, переїжджаючи до столиці, всіма силами вибивають зі свого мозку «шаверму», «булку хліба», «поребрик» і «парадне». Можна змінити «Ланвен» на Comme des Garcons, «Вольво» на «Лендкрузер», але москвичем так і не стати.

Досвід таємницею мімікрії під жителя Білокам'яній від лінгвіста Олени Омельянова, автора підручника фонетики:

- Насамперед акайте, контрастно виділяючи ударний склад. Окалі в Москві до XVIII століття, окалі Іван Грозний і його оточення, старе боярство - Хованські, Мстиславские і Одоевские. Потім разом з приїжджими з півдня і сходу тут зміцнилося акання.

Можна шикануть і говорити на старомосковській - вимовляти м'яке «р»: «перьвий», «четверьг», «верьх». Але це вже мало хто оцінить. Для якісної мімікрії під москвича краще запам'ятати, що:

1. «Щ», «рах», «жж», «зж», «жд» вимовляються як «ш» і «ж» м'які і довгі: «щі», «щет», «дзижчати», «вижчало», «дожжен».

2. Замість «чн» говорите «шн» («Скошено»). При цьому «булошная» застаріває. «Молошная» вже застаріло.

3. Вимовляєте тверді «т», «д» перед «е» в таких словах, як «темпера», «котедж», «терція», «декольте», і в іменах власних - «Декарт», «Дега», «Теренцій», «Доде».

4. «Ч» перед «т» в союзах «що» і «щоб» москвич вимовляє як «ш»: «што», «штоб».

Тепер пора вести себе по-московськи. Народжений у Норильську художник, дизайнер, скульптор Андрій Бартенєв - людина світу, частіше буває в Лондоні в Studio 36 в Chiesenhale Art Place, ніж на Великій Нікітській, тому його погляд на Москву чистий:

- Ви вже не смієтеся і не плачете, побачивши плоди творчості Церетелі, а ставитеся до цього як до туману або інею. За відсутності повій у дворах Тверській у вечірній час ви розумієте, що сьогодні - День Конституції, День міліції, а магазин, що закрився в 8:00 вечора, викликає у вас неприємне здивування. Справжній москвич у відповідь на слова знайомого з провінції: «А у мене зарплата дві штуки»- Цілком щиро і не бажаючи його образити, запитує: «Доларів?»

Віолетта Литвинова, модистка (дизайнер капелюхів):

- Чи не подумай, що це добре, але виїжджаючи за межі МКАД, треба відчувати себе іноземцем в не зовсім дружньому державі. Приїхавши в будь-яке місто світу, мабуть, крім Нью-Йорка, москвич хоче натиснути на прискорене відтворення, щоб нарешті опинитися в нормальному життєвому ритмі. Бігти, бігти, бігти - тоді вас вважатимуть москвичем. Зупинити нью-йоркця на вулиці можна тільки помахавши перед його носом доларом.

Ні в якому разі не можна бувати на Красній площі; добре навіть забути, як вона виглядає. Стовідсоткове табу - на Старий Арбат і Поклінну гору. Арбат - візитна картка приїжджих. Не можна ходити на масові збіговиська: День міста повинен стати днем ??внутрішньої еміграції - зашторені вікна, Miles Davis, ніяких ходінь в підпилий масі питущих «Клинское» на Манежній площі. При слові «третє кільце» мімікрують повинен зробити второпати обличчя. Можливі асоціації: дорожні роботи, привабливі перспективи.

В автобусі бажано бути агресивним по відношенню до пасажирів. Добре когось штовхнути. ...


сторінка 1 з 2 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Шизофренія. Лікувати, не можна хворіти
  • Реферат на тему: Вправи, якими можна виміряти рівень розвитку координаційних здібностей