ФГАОУ ВПО «Південний федеральний університет»
Факультет педагогіки та практичної психології
Кафедра педагогіки та методик початкової освіти
Реферат
На тему: «Освіта і його проблеми на сучасному етапі»
Виконала
студентка I-курсу, гр. 11-Н
відділення початкової освіти
Шільнева Любов Юріївна
Керівник:
к.п.н., доц. Шатохіна Ірина Володимирівна
Ростов-на-Дону
2013План
Введення
. Освіта і його проблеми на сучасному етапі
. Освіта і його цілі
. Освіта як загальнолюдська цінність
Висновок
Список літератури
Введення
Освіта є органічною частиною життєдіяльності особистості і в той же час найважливішою сферою суспільства. Роль і значення освіти в соціумі останнім часом істотно змінюється.
Суспільство стало змінюватися протягом життя одного покоління. Якщо раніше життя попередніх поколінь визначала майбутнє життя, дітям належало багато в чому повторити життєдіяльність своїх батьків, то в даний час спостерігається своєрідний розрив між поколіннями і в загальнолюдських цінностях, і в образах життя, світоглядах, особистісних принципах.
Тенденція до зміни ролі науки в суспільстві і зміну наукових парадигм. Рівень розвитку науки визначається мірою відповідності наукових відкриттів і результатів соціальним перетворенням і запитам суспільства, особистісним потребам та інтересам. Тому наука розглядається як історично розвивається сфера людської практики, що включає в себе і утримання пізнання (знання про об'єкт), і засоби пізнання, а також загальнокультурні цінності, ціннісні орієнтації і цільові установки наукової діяльності людини-суб'єкта.
Тенденція до розширення інформаційних технологій і світової інформаційної системи. Однією з найважливіших рис НТП стала поява і утвердження в житті людства інформаційних технологій та інформаційних мереж. Їх функціонування і розвиток стає вирішальною умовою існування сучасних суспільств.
Людство прагне піти від єдиної соціальної програми розвитку, т.к. будь-яка найдосконаліша універсальна програма економічного і соціокультурного розвитку чревата потенційною загрозою всьому світу в результаті випадкової помилки.
Вплив вищевказаних світових соціокультурних тенденцій на освіту, як у світі, так і в нашій країні направлено:
) на формування освітніми засобами у сучасної людини позиції активного суб'єкта у всіх сферах власної життєдіяльності;
) орієнтацію наукових досліджень і освітніх програм на облік культурних і загальнолюдських цінностей;
) зростання культурного плюралізму та самобутності людини;
) розширення способів передачі-отримання культурно-історичного досвіду, що сприяє виникненню варіативних освітніх моделей та установ.
Мною поставлено мету виявити ...
