ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА
На даний момент склалася така ситуація, що справжніх фахівців, що працюють з ентузіазмом і піднімають нашу країну на більш високі рівні розвитку все менше. Чому це відбувається? Навіть незважаючи на те, що в нашій країні багато вищих і середніх навчальних заклади з високим рівнем і якістю освіти, які щороку випускають В«фахівцівВ», їх компетентність і професіоналізм залишають бажати кращого. p align="justify"> Аналізуючи факти сучасної дійсності, мимоволі замислюєшся: у чому причина цих невдач, розчарувань молодих людей?
Можливо, однією з причин є невірний вибір професії в юності. Ким бути? Яким бути? Де я найбільше потрібен? Ці та багато питань постають перед старшими школярами. p align="justify"> У віці 16 - 2З років переважна більшість дівчат і юнаків отримують професійну освіту в навчальних закладах або професійну підготовку на підприємствах або в установах. Загальноосвітня школа з її романтичними прагненнями та професійно орієнтованими мріями залишилася в минулому. Бажане майбутнє стало справжнім. p align="justify"> Однак багато переживають незадоволеність і розчарування в зробленому (вимушено або за бажанням) виборі навчально-професійного поля. Робляться спроби внести корективи у професійний старт. У більшості ж дівчат і хлопців у ході професійного навчання зміцнюється впевненість у виправданості зробленого вибору. Йде неусвідомлений процес кристалізації професійної спрямованості особистості. p align="justify"> Професійна освіта, яка виконує функції професійне підготовки, що ототожнюється з поняттям В«спеціальна освітаВ», припускає два шляхи його отримання - самоосвіта або навчання в освітніх установах професійної освіти. Успіх професійної освіти визначає такий важливий психологічний момент як В«готовністьВ» (емоційна, мотиваційна) до придбання тієї чи іншої професії. Вибір професії в психологічному плані являє собою двухаспектной явище:
1) суб'єкт вибору, тобто той, хто вибирає;
2) об'єкт вибору - те, що вибирають.
Суб'єкт і об'єкт вибору визначають неоднозначність вибору професії. Це пояснюється тим безліччю характеристик, якими вони володіють. p align="justify"> Професійне самовизначення - процес, який охоплює весь період професійної діяльності особистості: від виникнення професійних намірів до виходу з трудової діяльності.
Виникнення професійного самовизначення охоплює старший шкільний вік, але йому передують етапи:
В· Первинний вибір професії (характерний для учнів молодшого шкільного віку): малодиференційовані уявлення про світ професій, ситуативне...
