Реферат
Тема
Теорії дитячого розвитку
Горягін Ірина Валеріївна
Введення
Теорії розвитку особистості
Особистість людини розвивається під впливом різних факторів: взаємодії людини з іншими людьми. За допомогою спілкування індивід отримує інформацію, яку він засвоює і осмислює і яка може стати частиною його власних суджень; навколишнього середовища; культури суспільства як результату його тривалого розвитку.
Дослідники довгий час намагалися вивчати особистість в розвитку. Було створено багато концепцій і теорій у цій сфері. Основні теорії розвитку особистості.
Теорія «дзеркального« Я »» Чарльза Кулі. Людина оцінює себе у відповідності з наступними критеріями: а) погляд на нього інших людей, їх оцінка; б) відповідна реакція на їх думку і погляди.
Ці фактори і впливають на формування особистості.
Теорія формування особистості Джорджа Герберта Міда. Особистість формується в процесі взаємодії з людьми. Цей процес включає в себе наступні етапи:
а) наслідування чужої діяльності; б) ігрова стадія; в) колективні ігри дітей. На останній стадії посилюється взаємодія між індивідами.
Теорія Зигмунда Фрейда. Бажання індивіда обмежуються прийнятими в суспільстві нормами, звідси виникає конфлікт людини і суспільства. Структура особистості така: «Воно» (прагнення людини до отримання задоволення), «Я» (орієнтація в справжньому світі), «Над-Я» (регулятор моральних цінностей).
Психоаналітична теорія Еріка Еріксона. Особистість формується у відповідності зі стадіями розвитку. Ці стадії пов'язані з подоланням індивідом криз різного характеру.
Теорія розвитку пізнання Жана Піаже. Процес формування особистості здійснюється в міру здібності людини освоювати нові навички. Ці етапи діти проходять поступово. Вони можуть тривати довше або менше, засвоюватися з легкістю або насилу, але в строго певній послідовності.
Теорія морального розвитку Лоренса Колберга. Цей учений велику увагу приділяв моральному аспекту розвитку особистості. Людина долає кілька стадій розвитку, причому протягом усього життя, а не тільки в дитинстві. Чим вище рівень, досягнутий людиною, тим моральнішими його вчинки по відношенню до інших людей.
1.Теории дитячого розвитку
На сьогоднішній день не існує єдиної теорії, здатної дати всеосяжне уявлення про психічному розвитку дитини. Щоб отримати більш-менш повну картину розвитку, поведінки і виховання дітей, потрібно познайомитися з декількома теоріями, які виражаються в типі періодизації.
Психоаналітична теорія
Її предмет - людські емоції і міжособистісні відносини. Найбільш відомі дві періодизації представників психоаналітичної теорії: Зигмунда Фрейда та Еріка Еріксона.
З. Фрейд (1856-1939) пояснював розвиток особистості дією біологічних факторів і досвідом раннього сімейного спілкування. Він вважав, що діти проходять 5 стадій психічного, точніше, психос...
