Курсова РОБОТА
по дисципліни В«ПсихологіяВ»
по темою: В«Лідер і лідерська поведінкаВ»
Зміст
Введення
1. Лідерство та теорії його походження
2. Класифікація лідерства
3. Основні теорії лідерського поведінки
Висновок
Література
Введення
При характеристиці динамічних процесів в організаціях виникає питання про те, як вона створюється, хто бере на себе функції її управління і яким чином це управління здійснюється.
Проблема лідерства та керівництва є однією з кардинальних проблем соціальної психології, бо обидва ці процесу не просто відносяться до проблеми інтеграції групової діяльності, а психологічно описують суб'єкта цієї інтеграції.
Мета даної роботи - описати феномен лідерства. На підставі мети поставлені такі завдання:
В· дати визначення лідерства, виявити подібності відмінності поняття В«лідерВ» і В«керівникВ»;
В· проаналізувати різні теорії походження лідерства;
В· класифікувати лідерів за різними критеріями;
В· розглянути різні теорії лідерського поведінки.
1. Лідерство та теорії його походження
Вкрай важливо зробити, насамперед, термінологічні уточнення і розвести поняття В«лідерВ» і В«КерівникВ». У російській мові для позначення цих двох різних явищ існують два спеціальні терміна (так само, втім, як і в німецькому, але не в англійською мовою, де В«лідерВ» вживається в обох випадках) та визначено відмінності у змісті цих понять. При цьому не розглядається вживання поняття В«лідерВ» в політичній термінології.
Б.Д. Паригін називає такі відмінності лідера і керівника:
1) лідер у основному покликаний здійснювати регуляцію міжособистісних відносин у групі, в той час як керівник здійснює регуляцію офіційних відносин групи як деякої соціальної організації;
2) лідерство можна констатувати в умовах мікросередовища (якою і є мала група), керівництво - елемент макросередовища, тобто воно пов'язане з усією системою суспільних відносин;
3) лідерство виникає стихійно, керівник будь-якої реальної соціальної групи або призначається, або обирається, але так чи інакше цей процес не є стихійним, а, навпаки, цілеспрямованим, здійснюваним під контролем різних елементів соціальної структури;
4) явище лідерства менш стабільно, висування лідера у великій мірі залежить від настрою групи, в той час як керівництво - явище більш стабільне;
5) керівництво підлеглими на відміну від лідерства має набагато більш певною системою різних санкцій, яких в руках лідера немає;
6) процес прийняття рішення керівником (і взагалі в системі керівництва) значно більш складний і опосередкований безліччю різних обставин і міркувань, що не обов'язково вкорінені в даній групі, в той час як лідер приймає більш безпосередні рішення, що стосуються групової діяльності;
7) сфера діяльності лідера - в основному мала група, де він і є лідером, сфера дії керівника ширше, оскільки він представляє малу групу в більш широкій соціальній системі [1].
Ці відмінності (З деякими варіантами) називають і інші автори. p> Як видно з наведених міркувань, лідер і керівник мають, тим не менш, справу з однопорядкові типом проблем, а саме, вони покликані стимулювати групу, націлювати її на вирішення певних завдань, піклуватися про засоби, за допомогою яких ці завдання можуть бути вирішені.
Хоча за походженням лідер і керівник розрізняються, в психологічних характеристиках їх діяльності існують загальні риси, що й дає право при розгляді проблеми часто описувати цю діяльність як ідентичну, хоча це, строго кажучи, не є цілком точним. Лідерство є чисто психологічна характеристика поведінки певних членів групи, керівництво більшою мірою є соціальна характеристика стосунків у групі, насамперед з точки зору розподілу ролей управління та підпорядкування. На відміну від лідерства керівництво виступає як регламентований суспільством правовий процес.
Існує три основних теоретичних підходи в розумінні походження лідерства. В«Теорія чорт В»(іноді називаєтьсяВ« харизматичної теорією В», від словаВ« харизма В», тобто В«БлагодатьВ», яка в різних системах релігії інтерпретувалася як щось, зійшла на людину) виходить з положень німецької психології кінця ХІХ - початку ХХ ст. і концентрує свою увагу на вроджених якостях лідера.
Лідером, відповідно до цієї теорії, може бути лише така людина, яка володіє певним набором особистісних якостей або сукупністю певних психологічних рис. Різні автори намагалися виділити ці необхідні лідеру риси або характеристики. В американській соціальній психології ці набори рис фіксувалися особливо ретельно, оскільки вони повинні були стати підставою для побудови систем тестів для відбору осіб - мо...
