Введення
Впровадження психолога в освітні установи в нашій країні почалося в 1988 р., коли ставка В«психологаВ» була введена в навчально-виховні установи. Основною метою як дитячого психолога, який працює в дитячому садку, так і в цілому психологічної служби освіти є забезпечення психологічного здоров'я дітей.
Дитячий психолог виконує наступні задачі: реалізує в роботі з дітьми можливості розвитку кожного віку, розвиває індивідуальні особливості дитини, тобто увагу фахівця повинні залучати інтереси, здібності, схильності, почуття, захоплення, відносини дитини і пр.
Від психолога потрібно створити сприятливий для розвитку дитини клімат в дитячому саду, а також необхідно надавати своєчасну психологічну допомогу, як дітям, так і їх батькам, вихователям.
Психологічна діяльність у дитячому закладі складна, специфічна і висуває великі вимоги до людини, яка займається цією діяльністю, тому основною метою науково-дослідної практики є:
закріплення, розширення і поглиблення отриманих теоретичних знань з основних психологічним дисциплін;
вироблення практичних навичок роботи психолога і підготовка до самостійного трудової діяльності;
формування навичок самостійної науково-дослідної роботи;
підготовка до написання випускної кваліфікаційної роботи.
Поставлена ​​мета досягається вирішенням завдань:
знайомство з базою практики, з вихователями, з дітьми;
знайомство з особливостями і методами роботи психолога даної установи;
вивчення і вибір відповідних методик дослідження;
активну участь у здійсненні інших видів діяльності психолога даної установи в відповідно до специфіки установи та згідно з календарним планом роботи психолога;
для випускний кваліфікаційної роботи;
вивчення та аналіз теоретичного матеріалу, періодичної літератури та методичних матеріалів з питань, які розробляються в випускної кваліфікаційної роботи;
збір, систематизація та узагальнення практичного матеріалу для використання у випускній кваліфікаційної роботі;
формулювання висновків за підсумками науково-дослідної практики.
Науково-дослідна практика проходила в Дитячому садку № 26 В«Дитяча академіяВ« Ерудит В» г.Зеленогорска.
Тривалістю практики - 2 тижні, що становить 40 годин і охоплює період з 06.10.08 по 19.10.08 року. p> Схематично практика проходила у два етапи:
збір і обробка теоретичних і методичних матеріалів, які визначається вмістом теоретичної частини випускної кваліфікаційної роботи. Ця робота тривала протягом усієї практики.
збір, систематизація та обробка практичного матеріалу відповідно до теми випускної кваліфікаційної роботи, а також розробка пропозицій, спрямованих на поліпшення роботи психолога ДОП.
На період практики передбачений наступний короткий план:
Всебічне знайомство дитячим закладом.
Знайомство з організацією роботи психолога.
Вивчення основних напрямів роботи психолога ДНЗ та їх методичне забезпечення.
Вибір і реалізація програми спостереження за дітьми.
Підведення підсумків практики.
Звіт по практиці
Уміння спілкуватися з іншими людьми, діяти спільно з ними, здатність хотіти, радіти і засмучуватися, пізнавати нове яскраво та нестандартно, по своєму бачити і розуміти життя - все це і ще багато іншого несе в собі дошкільне дитинство.
Робота психолога ДОП спрямована на збереження психічного, соматичного і соціального благополуччя вихованців. Його завдання - допомога дітям, батькам і педагогічному колективу у вирішенні конкретних проблем. Педагог-психолог ДНЗ:
проводить психологічну діагностику;
визначає ступінь відхилень (розумових, фізичних, емоційних) у розвитку вихованців;
виявляє порушення соціального розвитку і проводить їх психолого-педагогічну корекцію;
бере участь у плануванні, розробці розвиваючих та корекційних програм;
сприяє розвитку творчо обдарованих вихованців;
формує психологічну культуру педагогічних працівників, а також дітей та їх батьків.
1. Характеристика дитячого дошкільного закладу
Дитячий садок № 26 В«Дитяча академія В«ЕрудитВ» розташований по вул. Набережна, 32 . p> Завідуюча - Потоскуева Олена Олександрівна. p> Дошкільна установа розташовується в окремому будинку, має 10 груп з повним комплексом допоміжних приміщень, ділянками для прогулянок. Обладнаний медичний кабінет, фізкультурний, музичний зали, кабінети логопеда і психолога, басейн.
З дітьми займаються кваліфіковані фахівці: вчитель-логопед, педагог-психолог, керівник фізичного виховання, музичний керівник, вчителі додаткової освіти за ритміці і ручної праці, медичний персонал.
Місія дитячого садка № 26 В«Дитяча академіяВ« Ерудит В»:
Формування здорового способу життя.
Роз...
