Становлення і розвиток системи освіти в Англії
1. Генезис розвитку системи освіти в Англії
.1 Історія розвитку народної освіти в Англії
Історія народної освіти в Англії може бути простежено з часів заселення Англії англо-саксами і навіть раніше, до часів римського панування. У Середні століття школи відкривалися для навчання латинської граматики, в той час як основним способом оволодіння практичними навичками було учнівство в підлеглих. Було відкрито два університети: в Оксфорді, а за ним в Кембриджі. У царювання Едуарда VI була створена система безкоштовних шкіл грамоти.
До початку XIX століття більшість шкіл країни працювало при Церкві Англії, але в другій половині XIX століття в країні стали створювати систему обов'язкового безкоштовного початкової світської освіти. Розвивалася і сфера вищої та спеціальної освіти; в столиці було відкрито Університетський коледж Лондона, а потім Королівський коледж - два заклади, складові нині Лондонський університет. Також на початку XIX століття був заснований Даремський університет. Крім того, в кінці століття у великих містах були відкриті так звані «Університети з червоної цегли» - навчальні заклади, в яких вивчали прикладні або інженерні дисципліни. Закон про освіту 1944 створив триланкову систему освітніх установ, куди увійшли школи грамоти, середні загальноосвітні та середні технічні школи. Але тільки в 1972 році планка мінімального віку, раніше якого не можна залишати школу, була піднята до 16 років.
Середні століття в Англії король Едуард VI реорганізовував існували школи грамоти і відкривав нові, і тим самим була створена загальнодержавна система «граматичних» шкіл, основним предметом навчання в яких була грамота. Теоретично ті, хто не міг вносити плату за навчання, могли отримати в них освіту безкоштовно. Фактично ж більшість дітей ці школи не відвідували, так як їх сім'ї були бідними і потребували них, як в годувальниках. У 1564 році з метою регулювання та захисту системи учнівства був прийнятий «Статут про ремісників і підмайстрах». Даний закон забороняв кому б то не було займатися торгівлею або ремеслом без попереднього 7-річного учнівства у майстра. За Законом 1662 церквам інших, крім англіканського, віросповідань було дозволено створювати академії для освіти студентів, які не могли приймати статутні вимоги англіканської церкви, виконання яких зумовлювало здобуття освіти в системі її установ. Деякі з цих «иноверческих академій» діють до теперішнього часу. Найстаршою з них є баптистський коледж в Брістолі (англ. Bristol Baptist College). Ряд коледжів Оксфорда також були спочатку створені під егідою цього закону. З 1692 року для забезпечення освітою дітям з бідних сімей, незаконнонародженим і сиротам обох статей, поряд з регулярною системою учнівства підмайстрів, закон Закон Єлизавети «про бідних» створив систему парафіяльного учнівства. На практиці в цій системі навчальних закладів, як правило, вчилися хлопчики, генетичне походження яких розглядалося як сприятлива передумова для надання їм освіти. Парафіяльні учнівство засновувалось постановою двох світових суддів. Учні прямували підмайстрами в галузі досить низького соціального статусу, наприклад, на...
