Курсова робота
Розвиток особистості в діяльності
Введення
Актуалізація наприкінці XX і початку XXI століть проблем діяльності, обумовлена ??новим розумінням людини, його можливостей і особливостей, новим рівнем його розвитку і завданнями дії в історично нової ситуації, спровокувала і загострення комплексу дискусійних питань, з нею пов'язаних. Зайнявши в 60-70-і рр.. (Хоча формувався діяльнісний підхід значно раніше) свого роду панівне положення в системі наукових, і насамперед філософських і психологічних, знань, діяльнісний підхід дозволив поставити і вирішити багато важливих філософські та психологічні проблеми.
У період активного росту інтересу до цієї проблеми вона розроблялася такими великими філософами, як Г.С. Батищев, Е.В. Ільєнко, М.К. Мамардашвілі, Г.П. Щедровицький, Е.Г. Юдін, і психологами О.М. Леонтьєвим, П.Я. Гальперіним, В.В. Давидовим, А.В. Брушлинского та ін
Але вже в 70-і рр.. ХХ століття сформувалися складні проблемні ситуації в обговоренні діяльності, що знайшло відображення в спеціальній літературі.
Однак, можливості діяльнісного підходу сьогодні як і раніше актуальні, так як, за висловом В.В. Давидова, «при всіх різних поглядах на проблематику діяльності і на її сутність більшість радянських гуманітаріїв, насамперед філософів і психологів, розуміють, що без цієї категорії аналіз людського буття неможливий». [5, с. 83]
Мета курсової роботи - узагальнити погляди на розвиток особистості в діяльності в рамках психологічної науки.
Об'єкт - діяльнісний підхід у психології як пояснювальний принцип розвитку особистості.
Предмет - розвиток особистості в діяльності як соціально-психологічний феномен.
Завдання: 1) Проаналізувати психологічну літературу з проблеми діяльнісного підходу в психології і розвитку особистості в діяльності;
2) Охарактеризувати категорію діяльності як науково-психологічне поняття;
3) Співвіднести психологічні поняття «діяльність» і «особистість»;
) Узагальнити шляху розвитку особистості в діяльності.
Методологічними підставами даної роботи з'явилися принцип активності, регулюючий людську діяльність і психіку; теорія діяльності А.Н. Леонтьєва та діяльнісний підхід до особистості.
Структура курсової роботи: представлена ??введенням, змістовною частиною (глави 1, 2), висновком та списком літератури.
1. Діяльність як науково-психологічна категорія
.1 Діяльнісний підхід у психології
діяльнісний психологія особистість професійний
Категорія діяльності належить до числа універсальних, граничних абстракцій. Діяльність як філософська категорія - це теоретична абстракція всій загальнолюдської практики, що має суспільно-історичний характер.
Найбільш загальне визначення діяльності - «специфічно людська форма активного ставлення до навколишнього світу, зм...
