Введення
Спортивні ігри в інститутах фізичної культури являють собою спеціальний навчальний предмет, в який включається: історія, теорія, методика викладання, практичне освоєння окремих видів ігор і виховання педагогічних навичок.
Спортивні ігри - важливий засіб фізичного виховання. У нашій країні найбільшу популярність і розповсюдження отримали: футбол, баскетбол, волейбол, хокей, теніс, настільний теніс, регбі.
Спортивні ігри мають єдині правила, що регламентують кількісний склад команд, тривалість гри, обладнання та інвентар для гри. Єдині правила гри є офіційним керівництвом для проведення змагань. Змагання зі спортивних ігор носять характер спортивної боротьби і вимагають від учасників великого напруження і вольових зусиль.
Поряд з рухомими спортивними іграми існують також менш рухливі, інтелектуальні ігри. До них відносяться: шахи, шашки і так далі. Ці настільні ігри також широко поширені і є невід'ємною частиною спортивного життя країни. За цими видами спорту також проводяться змагання, переможці в яких на високому рівні отримують преміальні винагороди.
Головне завдання - розвиток інтелекту спортсменів.
Вони розвивають пам'ять і увагу, кмітливість і математичні здібності, логіку і фантазію, виховують волю, винахідливість, характер, посидючість, сприяють здоровому способу життя. Важливо відзначити також і те, що вони сприяють становленню особистості, вчать логічно мислити і планувати свої дії, розвиває концентрацію уваги. У процесі інтелектуальної гри проявляються багато особливості людської особистості, тому вони іноді використовуються в якості моделі наукових досліджень в психології та педагогіці.
Шахи
Шахи (від перс. шах мат - «володар помер»), гра спеціальними фігурами на 64-клітинній дошці для 2 партнерів; відтворює дії борються (за певними правилами) сил, органічно поєднує риси мистецтва, науки і спорту. Гра в Шахи сприяє розвитку логіки мислення, концентрації уваги, вмінню швидко і точно розраховувати можливі продовження (серії ходів за себе і противника), вихованню волі до перемоги та інших моральних якостей. При грі в Шахи яскраво проявляються риси характеру, здібності людини; тому Шахи використовуються для різних психологічних тестів, в кібернетиці - для вивчення можливостей ЕОМ. Теорія Шахи вивчає принципи стратегії і тактики гри, розташування та взаємодії фігур, типові прийоми, схеми розігрування початкової та заключної стадій шахових партій. Особлива область мистецтва і спорту, що склалася на основі Шахи, - шахова композиція. [2]
У грі беруть участь з кожного боку 8 фігур (король, ферзь, дві тури, по два слона і коня) і 8 пішаків.
Історична довідка. Батьківщиною Шахи вважається Індія, де не пізніше 5 в. склалася найдавніша форма Шахи - чатуранга - гра на винищення фігур противника. Пізніше (імовірно, в регіоні Кушанського царства або держави ефталітов) метою гри став мат. В Ірані Шахи називалася «чатранг» (шатранг), в країнах арабського Сходу - шатрандж. У шатрандж слон (араб. Альфу) пересувався по діагоналі через одне поле, але міг перестрибувати через фігури, як і кінь. Ферзь (араб. фірзан - радник) ступав лише на одне поле по діагоналі. У 8-9 вв. шатранд...
