УКООПСПІЛКА Львівська комерційна академія інститут економіки і ФіНАНСіВ
Кафедра аудиту
ЗВІТ З педагогічної ПРАКТИКИ
Виконала: студентка 611 групи
Спеціальності Облік і аудит
Пономаренко Марія Володимирівна
Науковий керівник: к.е.н., доц ..
Герасименко Тамара Олегівна
Львів - 2 013
Вступ
У відповідності до СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ замовлень підготовка фахівців вищої освіти винна ґрунтуватися на методологічній Основі. Магістрі економічних спеціальностей, особливо спеціальності Облік і аудит raquo ;, повінні володіті НЕ только знань, вміннямі и навичков Творчої ДІЯЛЬНОСТІ у відповідній Галузі, а й уміті навчатись других, розробляті методологічні основи управління навчально-освітнім процесом у сістемі підготовкі и перепідготовкі управлінськіх кадрів усіх сфер народного господарства країни.
Інформаційна цивілізація XXI ст., яка прийшла на зміну індустріальній цівілізації XX ст., про єктивно требует глобальної соціальної трансформації, в Основі якої лежати корінні соціокультурні, технологічні, гуманітарні й освітньо-інформаційні Зміни. Україна, яка звертаючись шлях на європейську інтеграцію, винна гідно ввійті до зони європейської освіти, у так звань Болонський процес.
При цьом особливо Важлива умів Євроосвітньої інтеграції є:
· забезпечення якості навчання;
· реалізація інтенсівної дослідніцької ДІЯЛЬНОСТІ;
· визначення соціальної складової доступності вищої освіти;
· забезпечення мобільності студентов и працівніків ВНЗ.
визначальності тенденціямі розвитку Світової освітньої системи стають поглиблення ее фундаменталізації, Посилення гуманістічної спрямованості, духовної та загальнокультурної складової освіти, формирование у студентов системного підходу до АНАЛІЗУ складних технічних и СОЦІАЛЬНИХ СИТУАЦІЙ, стратегічного мислення, виховання соціальної та професійної мобільності. Необходимость Підтримання вісокої конкурентоспроможності на дінамічному Сайти Вся праці потребує такоже прищеплена Прагнення и навічок до самонавчання, самовиховання и самовдосконалення течение Усього активного трудового життя.
У Україні розглянуті Тенденції и Особливостігри розвитку істотно ускладнюються тім, что смороду відбуваються на тлі процесів глібокої трансформації НЕ только Суспільно-політічного влаштую та соціально-економічного укладу, а й суспільної психології, системи жіттєвіх цінностей и орієнтірів, морально-етічної парадигми.
Освіта Визнана однією з найголовнішіх складових загальнолюдського цінностей. Вектор сучасної політики и стратегії держави спрямованостей на подалі розвиток национальной системи освіти, адаптацію ее до умів соціально-орієнтованої економіки, трансформацію та інтеграцію в європейське и світове співтоваріства. Останнім годиною суспільство Почаїв усвідомлюваті принципова нову роль освіти у сучасности інформаційному мире, того вона Вже стала одним з найважлівішіх чінніків політики.
Основою якісніх змін у віщій освіті України є п'ять пріорітетніх направлений [28, с 5]:
· європейський рівень якості и доступності освіти;
· духовна зорієнтованість освіти;
· демократизація освіти;
· соціальне благополуччя науковців и педагогів, реалізація формули: Щасливий учень - щасливий учитель - щаслива держава raquo ;;
· розвиток Суспільства на Основі НОВИХ знань.
У України реалізується програма навчання течение Усього життя людини. Країни-учасниці Болонський процес підкреслюють Важлива внесок вищої освіти у Впровадження довічного навчання в реальність. Смороду вжівають ЗАХОДІВ, щоб спрямуваті національну політіку своих стран до цієї мети и спонукати вищі навчальні заклади збільшити возможности относительно громадян навчатися Незалежності від віку, включаючі Визнання попередньої освіти. Смороду підкреслюють, что Такі Дії повінні буті невід'ємною ськладової ДІЯЛЬНОСТІ вищої освіти.
Без вісококваліфікованіх, творчо обдарованих управлінськіх кадрів, здатно нестандартно вірішуваті складні проблеми сьогодення, Неможливо подолати економічну кризу, Зберегти незалежність, побудуваті демократичну и правову державу та війтом на рівень високорозвинутих стран. Це ПОВНЕ мірою стосується и професійної вищої освіти, яка органічно пов'язана із суспільнім Виробництво і Забезпечує відтворення робітнічого потенціалу держави та є одним...
