Зміст
Введення
1. Туристський потенціал міста Астани
. Туристський потенціал місцевості проживання (Центральний Казахстан, місто Караганда)
. Навчально-тренувальний похід за маршрутом «Астана-Зеренда»
. 1 Географічні особливості Зеренда
. 2 Організаційне проходження навчально-тренувальної практики
3.3 Закріплення на практиці теоретичного положення дисципліни «Основи техніки і тактики активних видів туризму»
. 4 Стан бази відпочинку і свої пропозиції для розвитку цього регіону
Висновок
Список літератури
Введення
Навчальна практика студентів першого курсу Євразійського національного університету, які навчаються за спеціальністю туризм проводилася в період з 10.06.2013г по14.07.2013г.
Метою практики було закріплення теоретичного матеріалу, пройденого в період навчального курсу, на практиці.
Завдання практики:
. Вивчити і зібрати матеріал по туристично-рекреаційним ресурсам Астани (Зеренда, Караганди).
. Опановувати практичними навичками організації активного подорожі
. Навчитися працювати в групі
. Навчитися забезпеченню безпеки в туристських походах (перша долікарська допомога, організація пошуково-рятувальних робіт, транспортування потерпілих)
. Опановувати практичними навичками техніки і тактики пересування по складному рельєфу
. Опановувати практичними навичками організації біваків, місць ночівель
. Навчитися працювати з туристським спорядженням в умовах походу
. Знайомство з районом подорожі, його історією
. Провести оцінку використання туристично-рекреаційних ресурсів в районі подорожі і в місці постійного проживання, а також проаналізувати ступінь розвитку туристської інфраструктури
. Опановувати практичними навичками орієнтування на місцевості
. На практиці застосувати знання з екології туризму і в охороні природи
. Участь у туристських змаганнях, в конкурсах самодіяльності.
У період практики зі студентами був проведений інструктаж з керівником практики про завдання та цілі практики. Окремо був проведений інструктаж про забезпечення безпеки під час проходження практики. Була закріплена теорія першої медичної допомоги під час походу. Практика складалася з трьох тижнів.
Перший тиждень проходила в м.Астана. Це було відвідування різних культурно-історичних місць нашої столиці. Вивчення історії, культури та пам'яток нашої столиці.
Другий тиждень була присвячена збору, оцінки та аналізу матеріалів і статей про рідний край.
Третій тиждень проходила на Зерендінской базі університету. У період проходження практики в Зеренда практичними навичками було закріплено те, що було вивчено на першому курсі. Були отримані навички організації активного подорожі. На практиці застосовувалася теорія першої медичної допомоги, роботи з туристським спорядженням, орієнтуванні на місцевості. Проводилось безліч конкурсів, які безпосередньо ставилися до туристської діяльності.
1. Туристський потенціал міста Астани
Вигляд і атмосфера Астани говорить про спрямованість Казахстану в майбутнє. Молода столиця Казахстану дуже сучасна і яскрава. Неординарні архітектурні проекти із застосуванням передових технологій та дизайну, суперсучасні готелі, бізнес-центри, багатоповерхові новобудови відображають сміливі амбіції і фонтануючу енергію міста.
Приємно й просто прогулятися в центрі Астани. Місто прикрашене декоративними скульптурами, оригінальними фонтанами і інсталяціями в дусі сучасності, що надає столиці Казахстану особливий шарм і індивідуальність.
На головній осі адміністративного центру Астани розташовується пішохідний міст, більш відомий городянам як «водно-зелений бульвар» - дітище автора генерального плану розвитку Астани К. Курокави.
Міст - це один з основних елементів композиції центру столиці. За задумом архітекторів, він об'єднує всю прилеглу забудову. Зодчі передбачили три рівні, що викликано раціоналізацією використання міських земель, оскільки їх вартість зростає в міру розвитку лівобережжя. Нижній рівень відведено під автостоянки, які вмістять 400 автомобілів. На другому поверсі грандіозної споруди розташований пасаж: навколо двухсветного галереї ско...
