Зміст
Вступ
Розділ 1. Поняття та види спілкування
Розділ 2. Роль спілкування в розвитку пізнавальних здібностей, поведінкі и особістісніх особливую людини
Розділ 3. Залежність псіхічного розвитку людини від его спілкування з іншімі людьми
Висновок
Список використаної літератури
Вступ
Актуальність моєї роботи Полягає в тому, что Взаємодія людини з навколішнім світом здійснюється в сістемі об'єктивних отношений, что складаються между людьми в їх суспільного життя. Спілкування - це один з основних сфер людського життя. Віді и форми спілкування очень різноманітні. У спілкуванні одне з одним течение тисячоліть люди, что представляються Різні поколение, обмінюваліся інформацією, накопічувалі, зберігалі ее. Завдяк такому спілкуванню люди мают сучасні наукові та Життєві знання.
Людина народжується на світ, що не маючі ні одним Із властівостей, Які прітаманні розвіненої особистості. Всі ЦІ Властивості ВІН набуває Завдяк спілкуванню з людьми. Ті Властивості особистості, Які з годиною проявлятися у дитини, а такоже Нові Властивості особистості, Які в процессе Всього свого життя набуває доросла людина, спочатку прітаманні людям, з Якими ця дитина або цею дорослий чоловік особисто спілкуються.
Багат вітчізняні психологи вважають, что за різноманіттям визначеня спілкування Варто самє явіще «спілкування», Пожалуйста багатогранно и не может буті вбудовано в яке-небудь визначення без Втрати его Деяк характеристик. Тому жодними з існуючіх визначеня спілкування НЕ может Повністю вічерпаті его психологічну суть. Вместе с ЦІМ існує ряд характеристик, параметрів, за відсутності якіх, спостережуваного Взаємодія Важко Віднести до спілкування. Перш за все, слід вказаті на том, что спілкування вінікає там, де партнери бачать в ІНШОМУ Собі подібного и Собі Рівного, ядром цього спілкування є передача думок и переживань (Л. С. Віготській), в якості головного процесса Виступає Взаєморозуміння (С. Л. Рубінштейн). Більшість авторів у візначенні спілкування сходяться на тому, что спілкування - це складення явіще, Пожалуйста может віступаті в один и тієї ж годину І як процес Сприяння, и як інформаційний процес, и як ставленого людей одне до одного, и як процес їх взаємовпліву процес їх співпережівання и взаємного розуміння одне одного [1].
Метою роботи є Розкрити теоретичні питання визначення спілкуванню та его роль у формуванні особистості ..
З мети віплівають следующие Завдання:
? Розкрити теоретичні питання визначення спілкуванню та види;
? дослідіті роль спілкування в розвитку пізнавальних здібностей, поведінкі и особістісніх особливую людини;
? проаналізуваті залежність псіхічного розвитку людини від его спілкування з іншімі людьми.
Предметом роботи Виступає Поняття спілкування, як один з основних сфер людського життя.
Про єктом дослідження є роль спілкування в условиях развития и формирование особистості.
Структура роботи зумовлена ??ее метою и складається з вступления, трьох розділів, списку використаних джерел, что вміщує 6 позіції та вісновків.
спілкування особистість пізнавальний поведінка
Розділ 1. Поняття та види спілкування
Спілкування розглядається як вид ДІЯЛЬНОСТІ, спрямованої на обмін інформацією между людьми. Воно такоже має на меті встановлення Взаєморозуміння, добрих особіст и діловіх отношений, Надання взаємодопомоги та навчально-виховного впліву людей сам на одного. Спілкування может буті безпосереднім и опосередкованих, вербальні и невербальні. [2]. Спілкування - це один з основних сфер людського життя. Віді и форми спілкування очень різноманітні. Воно может буті безпосереднім, «Обличчя до обличчя», и опосередкованих тимі чі іншімі Засоба, например технічними (телефон, телеграф и т.д.); Включення в контекст тієї чи Іншої професійної ДІЯЛЬНОСТІ и дружнім; суб єкт-суб єктнім (діалогічнім, партнерських) або суб єкт-об єктнім (монологічнім).
Спілкування - це процес взаємодії между людьми, в ході которого вінікають, віявляються и формуються міжособістісні отношения. Спілкування предполагает обмін думками, почуття, переживання и т.п. Зростання психологічної спільності як подібності, єдності, схожості, з одного боці, полегшує спілкування («мі Розуміємо одне одного з півслова», «ми говоримо з ним однією мовою»), з Іншого боці, может вінікнуті ситуация, коли обмінюватіся Вже нічім, все розказать, обговорено и т.д. Це явіще назівають інформаційною виснажуван...
