Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Медичні аспекти адаптації дітей до навчання в першому класі

Реферат Медичні аспекти адаптації дітей до навчання в першому класі





хлопчиків, чотири дівчинки)

. Аналіз даних виявлення порушень постави. Наприкінці першого півріччя виявлених дітей не було, наприкінці другого півріччя п'ятеро дітей (три хлопчики, дві дівчинки)

. Аналіз даних вимірювання артеріального тиску. Наприкінці першого півріччя виявлено три дитина зі зниженим тиском, три дитини з артеріальною гіпертензією в кінці другого півріччя кількість дітей з порушенням артеріального тиску не змінилося.

. Аналіз даних обліку частоти гострих респіраторних захворювань та загострень хронічних захворювань на підставі даних довідок про перенесені захворювання 10 осіб (п`ять хлопчиків і п'ять дівчаток) відзначено з частими ГРЗ (більше чотирьох разів на рік).

Пік захворюваності дітей спостерігався в першій чверті. У п'ятьох дітей (три хлопчики, дві дівчинки) протягом року спостерігалися загострення хронічних захворювань.

Оцінку перебігу адаптації дітей до ОУ проводять наприкінці навчального року. При цьому обов'язково враховуються результати профілактичного медичного огляду в перебігу навчального року.


2.2 Проведення обстеження стану здоров'я учнів перших класів в кінці навчального року


Наприкінці навчального року нами було проведено скринінг обстеження учнів перших класів, всього було оглянуто 68 людини. Скринінг обстеження включало: анкетне тест-опитування батьків, оцінку фізичного розвитку (довжина і маса тіла, динамометрія правої кисті), виявлення порушень постави і плоскостопості, вимірювання артеріального тиску, дослідження гостроти зору, виявлення предміопіі за допомогою тесту Малиновського, оцінка органу слуху.

. Анкетне тест - опитування батьків за допомогою спеціальної анкети. Опитування спрямований на виявлення анамнестичних даних і скарг, характерних для змін в нервовій, серцево-судинної, травної, сечовидільної системах, а також типових при захворюваннях носоглотки і алергічних станах (Додаток 1). В анкеті у вигляді простих запитань згруповані основні ключові скарги, що виникають у дітей при наявності відхилень у стані здоров'я по провідним системам.

Результати анкетного опитування узагальнюються, знаком (+) відзначають номери питань, на які отримано позитивну відповідь.

Висновок:

За результатами анкетування було виявлено наступне:

. У спостереженні шкільного лікаря потребують п'ятнадцятеро дітей з них п'ять дівчаток і десять хлопчиків.

2. Консультація нефролога необхідна чотирьом дітям, трьом дівчаткам і одному хлопчикові

. У консультації кардіолога потребують дві людини, один хлопчик, одна дівчинка.

. Необхідна консультація гастроентеролога шістьом дітям, чотирьом хлопчикам і двом дівчаткам

. Консультація отоларинголога необхідне вісьмом дітям з них п'ятьом дівчаткам і трьом хлопчикам.

6. У консультації алерголога потребують три дівчинки.

. Оцінка фізичного розвитку

Антропометричні виміри проводилися за загальноприйнятою методикою.

При вимірюванні довжини тіла (зріст у см.) вимірюваний повинен знаходитися в природній позі, в положенні: п'яти разом, носки нарізно, ноги випрямлені, живіт підібраний, руки опущені вздовж тулуба, кисті вільно звисають, пальці випрямлені і притиснуті один до одного, голова фіксується так, щоб верхній край козелка вушної раковини і нижній край очниці знаходилися в одній горизонтальній площині. У цьому положенні зростання визначається за допомогою ростоміра [20].

Маса тіла (вага) в кілограмах визначається на медичних вагах з точністю до 30 грам (без взуття і верхнього одягу).

Оцінка фізичного розвитку проводилася з використанням таблиць центильного типу. Цей спосіб дає можливість вловити більш ранні і тонкі зрушення в розвитку і харчуванні дитини при повторних вимірах. Медична оцінка результатів вимірювань залежить від положення отриманих даних у центільних інтервалах (коридорах). Центильні розподілу найбільш суворо і об'єктивно відображають розподіл ознак серед здорових дітей. Практичне використання цих таблиць просто і зручно. Колонки центільних таблиць показують кількісні межі ознаки у певної частки або відсотка (центіля), дітей даного віку і статі. При цьому за середні або умовно нормальні величини приймаються значення, властиві половині здорових дітей даного статі і віку - в інтервалі від 25 до 75 центіля. У повній формі центильного шкала виглядає наступним чином. Вона представлена ??6 цифрами, що відображають значення ознаки, нижче яких він може зустрітися тільки у 3, 10, 25, 75, 90 і 97% дітей віково-статевої ...


Назад | сторінка 10 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виявлення відхилень психічного розвитку у дітей першого року життя
  • Реферат на тему: Оцінка показників фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку (на при ...
  • Реферат на тему: Розвиток гнучкості у дітей першого року навчання за допомогою сучасних танц ...
  • Реферат на тему: Розвиток навичок спілкування у дітей другого року життя за допомогою розвив ...
  • Реферат на тему: Фізіологічна оцінка фізичного розвитку дітей дошкільного віку