х для представників кожного типу темпераменту.
Бланк методики знаходиться в Додатку 1.
Обробка результатів.
Підрахувати кількість плюсів по кожній картці окремо.
Обчислити відсоток позитивних відповідей по кожному типу темпераменту:
Х=(А1/А) * 100%; С=(А2/А) * 100%;
Ф=(А3/А) * 100%; М=(А4/А) * 100%;
де, X, С, Ф, М - типи темпераменту ;, A2, A3, A4 - число позитивних відповідей за картками відповідного блоку;
А - загальне число позитивних відповідей по чотирьох картках.
Оцінка результатів.
Особи з чітко вираженими властивостями, що належать лише до одного типу темпераменту, зустрічаються порівняно рідко. Набагато частіше людям властиві змішані типи темпераменту, що характеризуються наявністю властивостей, характерних для різних типів темпераменту з переважанням одного з них.
Якщо відносний результат числа позитивних відповідей по якомусь типу становить 40% і вище, значить, даний тип темпераменту домінуючий.
Якщо цей результат становить 30-39%, то якості даного типу виражені досить яскраво.
Якщо результат 20-29%, то середньо виражені.
При результаті 10-19% можна стверджувати, що риси цього типу темпераменту виражені в малому ступені.
Методика дослідження спостережливості
В основу дослідження ми поклали уявлення про розмаїття прояви діяльності сприйняття як активного, свідомого, контрольованого процесу. Усвідомлене сприйняття розвивається на основі несвідомого і регулюється волею людини. Звідси виникає можливість досліджувати активність сприйняття як діяльності, що розкриває «приховані» властивості та особливості сприймаються змістів.
Один з проявів активного сприйняття в повсякденному житті - спостережливість. Чим спостережлива людина, тим, з очевидністю, у нього краще розвинене сприйняття і його регуляція.
Методика, використана в нашому експерименті - це «Методика дослідження спостережливості», що припускає процедуру роботи з стомлений матеріалом, обробку даних.
Методика відповідає меті виявлення рівня спостережливості. В якості стимульного матеріалу використовуються дві нескладні за сюжетом і кількості деталей картинки, однакові майже у всьому, крім заздалегідь передбачених малопомітних десяти відмінностей. Ці відмінності полягають у відсутності чи іншому розташуванні якої-небудь деталі на одній з картинок в порівнянні з іншого. Як устаткування використовуються папір, ручка і секундомір.
Процедура дослідження включає експонування картинок протягом 60 секунд. Випробувані отримали наступну інструкцію: «Вам будуть пред'явлені дві картинки. Уважно подивіться на них і знайдіть, в чому їх відмінність. Час для сприйняття картинок обмежений однією хвилиною. Після сигналу «Стоп!» Картинки будуть прибрані, а Ви назвете ті відмінності, які в картинках помітили. Якщо все зрозуміло, тоді почнемо! »
Обробка та аналіз результатів включає отримання коефіцієнта спостережливості. Для цього експериментатор підраховує кількість правильно відзначених відмінностей і з цьогокількості віднімає кількість помилково зазначених, тобто неіснуючих відмінностей. Отримана різниця ділиться на число фактично наявних відмінностей, тобто на 10.
Підсумковий показник використовується для розрахунків коефіцієнта спостережливості за формулою:
Де У - рівень спостережливості;
С - існуючі відмінності;
Н - неіснуючі відмінності.
Аналіз результатів здійснюється шляхом порівняння отриманого коефіцієнта спостережливості з максимально можливим, тобто з одиницею. Чим ближче коефіцієнт до 1,0, тим вище рівень спостережливості випробуваного. Коефіцієнт, що знаходиться в межах 0,5 - 0,9, свідчить про середній рівень спостережливості. Якщо він менше 0,5 - то спостережливість випробуваного слабка.
. 3 Результати дослідження
Результати тестування за методикою для визначення переважаючого типу темпераменту А. Бєлова були зведені в Таблицю 1.
Таблиця 1. Результати тестування за методикою А.Белова
№ іспитуемогоХСФМ1. Алтиншін Р.411234132. Агєєва Н29461693. Батов С113625284. Буракаева Г.373814115. Бураншіна Г.422324116. Вершинін М221626367.ГубайдуллінаЗ.281813418. Гильметдинова Г.242537149. Гарєєв Т.3731141810. Діваева Е.1237252611. Диван Р.2828181212. Даміна Р.1632141613. Єгорова Н.2414381514. Жусупбаева Т.2712241315. Замесін П.1434161416. Зулькарнаева А.1618371817. Камалова...
