на другому місці, він позначається знаком, і всі інші, що знаходяться за ним (7-я - 8-а позиції), позначаються цим же знаком. Їх слід розглядати як відкидаємо кольору, як причину тривожності, негативного стану.
2.3 Результати дослідження
У нашому дослідженні брали участь 30 осіб (поділені на 2 групи
Група 1 Підлітки (15-17 років) не грають в онлайн -ігри.
Група 2 Підлітки (15-17 років) які граю в онлайн гри більше 5 разів на тиждень.
Результати дослідження наведені нижче
Результати Дослідження методики «Восьми колірний тест» М. Люшера представлений в таблиці № 1 (для групи № 1) і в таблиці № 2 (для групи № 2)
Таблиця № 1
№ іспитуемого№ обраних колірних еталонів (від самого приємного кольору, до найнеприємнішого) № позиций12345678142351760234527106343052761432145760542356017653420715752347160843256701952431076104521607311521347061245271603134215736014324501671552437061
Таблиця № 2.
№ іспитуемого№ обраних колірних еталонів (від самого приємного кольору, до найнеприємнішого) № позиций12345678165107234260172435336175420403716452570345612627104356771534260810765324970362451100715432611760153421260173452137634512014013542671576150423
Був проведений кореляційний аналіз для оцінки відмінностей між вибірками за рівнем відмінностей у виборі яскравих кольорів (червоний, жовтий .фіолетовий, зелений) у підлітків не грають в онлайн ігри, в порівнянні з їх однолітками, що грають в онлайн- гри частіше 5 разів на тиждень.
Для цього був використаний U- критерій Манна - Уітні.
У ході застосування методики Восміцветовой тест Люшера. до піддослідним групи 1 і групи 2 були, отримані значення рівня вибору яскравих кольорів, які представлені в таблиці. Мета: дізнатися в якій групі рівень переваги яскравих кольорів вище.
Ми проводили кореляцію для 4 х кольорів Зелений, жовтий. Червоний і фіолетовий
Жовтий
№ П/П.Группа 1 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (жовтого кольору) № П/П.Группа 2 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (жовтого кольору) 111822263136444651546365747581889396101105115117121126131134143145153156
Підрахунок рангових сум виконаємо по наступній таблиці:
№ П/П.Группа 1 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (жовтого кольору) РангГруппа 2 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (жовтого цвета)Ранг30829.529829.52872827624.526624.525624.524624.523624.522624.5215192051919519185191751916414.515414.514414,513414,512310.511310.510310.59310.5828714614514414314214114Сумма3112687339Среднее2.15.8
Знайдемо загальну емпіричну суму рангів 126+ 339=465
Обчислимо емпіричне значення U- критерію Манна - Уітні:
Де n1- кількість випробуваних у групі 1; - кількість випробуваних у групі 2; - більша з двох рангових сум; - кількість випробуваних у групі з більшою сумою рангів.
У нашому випадку Uе=15 * 15 + 15 * (15 + 1) - 339=6
По таблиці U- критерію Манна - Уітні знаходимо, що для n1 і n2
Критичні значення Uкр={72 ()
56 ()
Потім сравніваютUе з Uкр.
Cсоответственно чим менша сума рангів у групи, тим більша кількість яскравих кольорів випробовувані знаходяться в групі поставили на перші місця по перевагу.
У нашому випадку Uкр. gt; Uе що підтверджує нашу гіпотезу
Фіолетовий
№ П/П.Группа 1 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (фіолетового кольору) № П/П.Группа 2 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (фіолетового кольору) 141223283435454754556167717384859197102104111115122127134135144144151154
Підрахунок рангових сум виконаємо по наступній таблиці:
№ П/П.Группа 1 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (фіолетового кольору) РангГруппа 2 (n1=15) Показники рівня вибору яскравих кольорів (фіолетового цвета)Ранг3083029727.528727.527727.526727.525522.524522.523522.522522.521522.520522.51941518415174151641515415144151341512415114151039.5939.5827727627513413313213113Сумма4112170314Среднее2.74.6
Знайдемо загальну емпіричну суму рангів 121+ 314=435
Обчислимо емпіричне значення U- критерію Манна - Уітні:
Де n1- кількість випробуваних у групі 1; - кількість випробуваних у групі 2; - більша з двох рангових сум; - кількість випробуваних у групі з більшою сумою рангів.
У нашому випад...
