372 с. p> 4. Валентинів В. 150 веселих ігор. СПб.: Літера, 2002. 215 с. p> 5. Васильєва Н.М., Новоторцева Н.В. Розвиваючі ігри для дошкільнят: Популярне посібник для батьків і педагогів. Ярославль, 1996. 268 с. p> 6. Венгер Л., Мухіна В. Розвиток уваги, пам'яті та уяви в дошкільному віці// Дошкільне виховання. 1974. 12. С. 24-30. p> 7. Вікова та педагогічна психологія/За ред. А.В. Петровського М.: Просвещение, 1979. 450 с. p> 8. Вікова та педагогічна психологія/За ред. М.В. Гамезо, М.В. Матюхін, Т.С. Михальчик. М.: Просвещение, 1984. 280 с. p> 9. Волков Б.С., Волкова Н.В. Дитяча психологія в питаннях і відповідях. М.: Владос, 2002. 324 с. p> 10. Волкова Н. Увага дітей під час занять// Дошкільне виховання. 1971. - 12. - С. 6-9. p> 11. Виготський Л. С. Розвиток вищих форм уваги в дитячому віці// Хрестоматія по увазі/За ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузирея, В.Я. Романова. М.: Просвещение, 1976. С. 184-219. p> 12. Виготський Л.С. Історія розвитку вищих психологічних функцій// Зібрання творів: У 6 т. М.: Просвещение, 1983. Т. 3. С. 240. p> 13. Гавриков К.В., Глазачев О.С., Бердникова Т.К. Система медико-педагогічного контролю готовності та адаптації дітей 6-річного віку до навчання у школі: Інформаційне методичне лист. Волгоград, 1988. 64 с. p> 14. Гальперін П.Я. До проблеми уваги// Докл. АПН РРФСР. 1958. 3. С. 33-38. p> 15. Гальперін П.Я., Кабильніцкая С.Л. Експериментальне формування уваги. М.: Просвещение, 1974. 260 с. p> 16. Гоноболін Ф.Н. Увага і його вихователь. М.: Просвещение, 1972. 280 с. p> 17. Грановська Р.М. Елементи практичної психології. Л.: Наука, 1988. 364 с. p> 18. Джеймс У. Увага: Хрестоматія з увазі. М.: Просвещение, 1976. С. 50-103. p> 19. Діагностика та корекція психічного розвитку дошкільників/Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. Мінськ, 1997. 365 с. p> 20. Діагностика пізнавальної сфери дитини/За ред. Т.Г. Богданової, Т.В. Корнілової М.: Просвещение, 1994. 270 с.
21. Добринін Н.Ф. та ін Вікова психологія: Курс лекцій. М.: Просвещение, 1965. 340 с. p> 22. Добринін Н.Ф. Про селективності і динаміці уваги// Питання психології. 1975. 2. С. 68-80. p> 23. Добринін Н.Ф. Про теорії та вихованні уваги// Радянська педагогіка. 1938. 8. С. 27. p> 24. Дьяченко О.М., Лаврентьєва Т.В. Психічний розвиток дошкільників. М.: Просвещение, 1984. 311 с. p> 25. Єрмолаєва М.В., Єрофєєва І.Г. Методичні вказівки до користування психологічної картою дошкільника. Москва-Вороніж, 2002. 250 с. p> 26. Звєрєва Г.І. Про виховання уваги// Дошкільне виховання. - 1960. - 12. С. 46. p> 27. Козлова, С.А., Куликова Т.А. Дошкільна педагогіка. М.: Академія, 2000. 390 с. p> 28. Коломінський Я.Л., Панько Е.А. Вчителю про психологію дітей шестирічного віку. М.: Просвещение, 1988. 240 с. p> 29. Кулагіна І.Ю.Возрастная психологія (Розвиток дитини від народження до 17 років): Навчальний посібник. 4-е вид. М.: Університет Російської академії освіти, 1998. С. 120. p> 30. Люблінська, А.А. Дитяча психологія. М.: Просвещение, 1971. 412 с. p> 31. Морозов, А.В. Ділова психологія. Курс лекцій; Підручник для вищих і середніх спеціальних навчальних закладів. СПб: Союз, 2000. 456 с. p> 32. Мухіна В.С. Вікова психологія: феноменологія розвитку, дитинство, отроцтво: Підручник для студ. вузів. 4-е вид., стереотип. М.: Академія, 1999. 456 с. p> 33. Набатникова Л. Вплив соціально значущих подразників на характер уваги// Дошкільне виховання. 1970. 7. С. 36-38. p> 34. Осипова А.А., Малашинський Л.І. Діагностика та корекція уваги. Програма для дітей 5-9 років. М.: Просвещение, 2001. 153 с. p> 35. Психолог у дитячому дошкільному закладі: методичні рекомендації у практичній діяльності/За ред. Т. В. Лаврентьєвої. М.: Нова школа, 1996. 144 с. p> 36. Психологія дітей дошкільного віку/За ред. А.В. Запорожця, Д.Б. Ельконіна. М.: Просвещение, 1964. 390 с. p> 37. Керівництво практичного психолога: психічне здоров'я дітей і підлітків у контексті психологічної служби. /Під ред. Дубровиной І.В. М.: Академія, 1995. 168 с. p> 38. Рутман Е.М. Дослідження розвитку уваги в онтогенезі// Питання психології. 1990. 4. С. 161-167. p> 39. Смирнов А.А.Псіхологія дитини і підлітка. М.: Просвещение, 1999. 462 с. p> 40. Тихомирова Л.Ф. Розвиток пізнавальних здібностей у дітей: Популярне посібник для батьків і педагогів. Ярославль: Академія розвитку, Академія холдинг, 1996. 275 с. p> 41. Урунтаева Г.А. Діагностика дітей дошкільного віку. М.: Академія, 1997. 340 с. br/>
