4
6
0
8
0
1
0
6
9
5
Семенова В.В.
9
3
2
1
1
5
0
2
0
4
6
10
Сергєєва Д.Д.
2
1
4
2
0
6
2
3
2
3
9
8
Максимова К.К.
7
1
2
4
2
4
0
0
1
11
0
9
Богданова М.М.
4
1
1
4
1
6
2
2
0
8
6
6
Пантелєєва О.О.
2
3
6
3
0
7
1
1
0
1
16
3
Сума балів
25
12
19
20
4
36
5
9
3
33
46
41
Середній бал
4,17
2
3,17
3,34
0,7
6
0,83
1,5
0,5
5,5
7,67
6,84
СКО
-0,004
0
-0,004
0,128
-0,04
0
0,004
0
0
0
-0,004
-0,008
Його визначають за формулою 1:
(1)
де N - кількість учасниць в групі,
i - номер жінки в списку,
Х1 - бал першої жінки,
Х Л‰ - середній бал у групі,
< pre> ОЈ - символ складання означає результат складання:
Розрахуємо середньоквадратичне відхилення для конвенціальних характеристик у групі жінок-медиків:
Подібним чином розраховуються показники середньоквадратичного відхилення та інших характеристик. Аналогічно оформляється і розраховується таблиця для групи жінок немедиків (табл 8).
Останнє дозволить провести порівняння результатів прояву того чи іншого якості в різних групах з використанням математико-статистичних методів (наприклад, критерію Стьюдента).
t-критерій Стьюдента - загальна назва для класу методів статистичної перевірки гіпотез (статистичних критеріїв), заснованих на порівнянні з розподілом Стьюдента. Найбільш часті випадки застосування t-критерію пов'язані з перевіркою рівності середніх значень у двох вибірках.
Припустимо, ми по черзі порівнюємо показники характеристик образу інваліда в наявних двох групах жінок. Є дві гіпотези:
Структура вербальної складової образу інваліда у свідомості жінок немедиків
Таблиця 8
немедікам
до
т
е
в
і
з
д
п
м
+
-
*
Сидорова
0
2
6
2
1
4
3
3
1
3
8
9
Петрова
4
5
2
1
1
4
0
2
...
