ку їм надає звичайна незавершена конституція. Поряд з ними бувають інші випадки, в яких весь акцент падає на більш пізні конфлікти, а виступ в аналізі на перший план дитячих вражень здається виключно результатом регресії; отже, зустрічаються крайні випадки "затримки розвитку" і "регресії", а між ними - будь-яка ступінь взаємодії обох факторів. Ці відносини представляють певний інтерес для педагогіки, яка ставить своїм завданням попередження неврозів завдяки своєчасному втручанню в сексуальне розвиток дитини. Поки увага спрямована переважно на дитячі сексуальні переживання, вважається, що для профілактики нервових захворювань все зроблено, якщо подбати про те, щоб затримати цей розвиток і позбавити дитину від такого роду переживань. Але ми вже знаємо, що умови, які є причиною неврозів, складні, і на них не можна надати всебічного впливу, враховуючи один-єдиний фактор. Сувора охорона дитинства втрачає свою цінність, тому що вона безсила проти конституціонального чинника; крім того, її важче здійснити, ніж уявляють собі вихователі, і вона тягне за собою дві небезпеки, які не можна недооцінювати: вона досягає занадто багато чого, а саме створює сприятливі умови для, згодом, шкідливого надмірного сексуального витіснення, і дитина потрапляє в життя нездатним до опору ожидающему його штурму сексуальних вимог у період статевої зрілості. Так що залишається вельми і вельми сумнівним, наскільки корисною може бути профілактика дитинства, і не чи обіцяє інша установка стосовно дійсності кращих перспектив для попередження неврозів.
А тепер повернемося до симптомів. Отже, вони створюють заміщення несостоявшемуся задоволенню завдяки регресії лібідо до більш ранніх періодів, з чим нерозривно пов'язаний повернення на більш ранні щаблі розвитку вибору об'єктів або організації. Ми вже раніше чули, що невротик застряє десь у своєму минулому; тепер ми знаємо, що це період минулого, коли його лібідо не було позбавлене задоволення, коли він був щасливий. Він так довго досліджує історію свого життя, поки не знаходить такий час - нехай навіть період свого дитинства, - Яким він згадує або представляє його собі за пізнішими спонуканням. Симптом якимось чином повторює той вид раннього дитячого задоволення, спотвореного викликаної конфліктом цензурою, зверненого, як правило, до відчуття страждання і змішаного з елементами, що послужили приводом для захворювання. Той вид задоволення, який приносить симптом, має в собі багато дивного. Ми не звертаємо уваги на те, що воно залишається невідомим для особи, яка відчуває це уявне задоволення швидше як страждання і скаржиться на нього. Це перетворення відноситься до психічного конфлікту, під тиском якого і повинен утворитися симптом. Те, що було колись для індивіда задоволенням, сьогодні повинно викликати його опір або огиду. Нам відомий незначний, але повчальний приклад такої зміни відчуттів. Той ж дитина, яка з жадібністю смоктав молоко з материнських грудей, кілька років потому зазвичай висловлює сильну відразу до молока, подолати яке вихователям досить важко. Відраза посилюється, якщо молоко або змішаний з ним напій покритий пінкою. Мабуть, не можна заперечувати те, що пінка викликає спогад про настільки бажаною колись материнських грудей. Між ними лежить переживання відлучення, подіяло травматично.
Є ще дещо інше, що здається нам дивним і незрозумілим в симптомах як засобах лібідозного задоволення. Вони не нагадують нам нічого такого, від чого ми в нормальних умовах звичайно чекаємо задоволення. Вони в більшості випадків ігнорують об'єкт і відмовляються тим самим від зв'язку з зовнішньою реальністю. Ми розуміємо це як наслідок відходу від принципу реальності і повернення до принципу задоволення . Але це також повернення до деякого виду розширеного аутоеротізма, який надавав сексуальному потягу перший задоволення. Воно ставить на місце зміни зовнішнього світу зміна тіла, тобто внутрішню акцію замість зовнішньої, пристосування замість дії, що знову відповідає надзвичайно важливою в філогенетичному відношенні регресії.
... при утворенні симптомів діяли ті ж процеси несвідомого, що і при утворенні сновидінь, - згущення і зсув. Симптом, як і сновидіння, зображує щось виконаним, дає задоволення за типом інфантильного, але через граничного згущення це задоволення може бути зведене до одного-єдиного відчуттю або іннервації, обмежитися в результаті крайнього зміщення однієї маленької деталлю всього лібідозного комплексу. Не дивно, що навіть ми нерідко відчуваємо труднощі при розпізнанні передбачуваного в симптомі і завжди підтверджується лібідозного задоволення.
Фантазії чи реальність?!
... Ви знаєте, що за допомогою аналізу, відштовхуючись від симптомів, ми познайомилися з інфантильними переживаннями, на яких фіксоване лібідо і з яких створюються симптоми. І ось вражає те, що ці інфантильні сцени не завжди вірні. Так-так, в більшості випадків вони не вірні, а в окремих випадках...
