рнуть клієнтів, втратять дохід і будуть змушені піти з ринку.
Висновок
"MBA дає зітхнути, відкриває очі, змінює свідомість і погляд на можливості бізнесу, формує нового людини ", - емоційно розповідає про враження недавній випускник бізнес-школи. За версією випускників російських шкіл MBA, програми структурують наявний досвід і знання, дають новий інструментарій, забезпечують зростання вартості на ринку праці, можливість кар'єрного зльоту або зміни роду діяльності, сприяють налагодженню обширних ділових та особистих контактів.
Кілька років ринок бізнес-освіти залишався в очах споживача погано структурованим і непрозорим: слухачеві було важко зрозуміти, чим різняться програми різних шкіл і де врахована (якщо взагалі де-небудь врахована) специфіка його особистих професійних завдань, а також завдань його компанії і галузі. За відсутності ясних критеріїв вибору споживач приймав в основному імпульсивні рішення, що зумовило вкрай неоднорідний склад груп на програмах: підприємці-власники сусідами з генеральними директорами, менеджерами середньої ланки і рядовими фахівцями. Слухачі різко відрізнялися не тільки за соціальним статусом і місцем в посадовій ієрархії, а й по рівню підготовки - обсягом накопичених знань і навичок в галузі управління. Ситуація почала змінюватися, коли за плечима кожної бізнес-школи виявилося кілька випусків. Відгуки та кар'єра випускників стали головним фактором, що формує репутацію школи, і орієнтиром у прийнятті рішень для вимогливих слухачів.
До теперішнього часу в основному склалося два види бізнес-освіти: середньо - та короткострокові програми (Курси перепідготовки та підвищення кваліфікації, тренінги) і довгострокові - MBA. Саме останні дають повноцінні систематичні знання; вони спрямовані на навчання керівників вищої управлінської ланки. Те, що пропонують російські бізнес-школи, до певної міри є імпортним продуктом, заснованим на західних теоріях. Пов'язано це з уніфікацією вимог до MBA як за кордоном, так і в Росії.
Однак якщо в динамічних і сучасних російських компаніях, а також у більшості зарубіжних фірм ступінь МВА розглядається як перевагу при прийомі на роботу, то на багатьох традиційних російських підприємствах кадровики поки, на жаль, не розуміють, що таке МВА. Ще одну проблему становить дефіцит якісних програм і компетентних викладачів. Крім того, до цих пір не існує законодавства в галузі бізнес-освіти, відповідного світовим стандартам. В результаті освітній ринок розвивається повільніше самого бізнесу, а клієнти воліють витрачати кошти в "стабільному законодавчому полі ", де чітко відстежуються відхилення від якості в бізнес-освіті, тобто переважно в Європі та США
На питання журналу Fortune "Яку роль у вашій кар'єрі зіграв диплом MBA? "провідні американські бізнесмени відповіли: "Так майже ніякої". І далі: "Яку освіту будуть отримувати ваші діти? "-" MBA ". Звичайно, в будь-якій професійній середовищі є унікуми, які чудово себе почувають без спеціального освіти. Але їх одиниці. Все ж поряд з модним присмаком MBA, як продукт, володіє істотною перевагою - він передбачає систему стандартних - у кращому сенсі цього слова - рішень.
Список використаної літератури
[Електронні ресурси]:
1. 4 моделі бізнес-освіти в Росії. - Режим доступу: <
2. Навчання багато не буває. - Режим доступу: <
3. Рейтинг російських програм MBA. - Режим доступу: <
4. Портрет слухачів програм MBA. - Режим доступу:
5. Рейтинги російських шкіл бізнесу. - Режим доступу:
6. Історія російського MBA. - Режим доступу: <
7. Цикл статей "Збільш свою зарплату". - Режим доступу: 8. Подвоїти за сім років: Російський ринок бізнес-освіти буде рости, незважаючи на перешкоди. - Режим доступу: <
9. Пильний погляд на ринок бізнес-освіти. - Режим доступу:
10. Ринок бізнес-освіти в Росії: останні тенденції. - Режим доступу:
11. Фінанс МВА на просвіт; Тетяна Юкиш. - Режим доступу: <. p> 12. Сертифікація бізнес-тренерів: аналіз і прогнози; Юлія Ужакина. - Режим доступу: .
13. Модельний ряд Росій...
