них положеннях (вкидання м'яча з-за бічної лінії, штрафний удар, вільний удар, кутовий удар ', удар від воріт) дозволяють заздалегідь обумовити поведінку гравців, визначити різні варіанти.
Комбінація-це дії двох і більше футболістів, спрямовані для вирішення конкретних ігрових завдань в нападі, захисту, розіграші стандартних положень і т. д.
Комбінація В«стінкаВ» полягає в тому, що гравець, який володіє м'ячем, передає його партнерові в розрахунку на моментальне повернення м'яча першим же дотиком.
Комбінація В«схрещуванняВ» полягає в пересуванні партнерів назустріч один одному, в точці зустрічі володіє м'ячем залишає його партнеру. Ця комбінація застосовується тоді, коли гравця з м'ячем паралельним курсом переслідує суперник.
Комбінація В«пропускання м'ячаВ» полягає в тому, що гравець активно виходить на прострільну передачу з флангу для завершення комбінації ударом по воротах, а сам таємно пропускає м'яч партнеру, який В»знаючи про цьому, виходить на ударну позицію.
Комбінація В«зміна місцьВ» заснована на обігруванні суперника за рахунок переходу гравця зі своєї зони в зону партнера після того, як той В«відвівВ» звідти свого опікуна.
Комбінація В«передача в один дотикВ» полягає d тому, що гравець, який отримує м'яч, в один дотик передає м'яч одному з трьох партнерів. При цьому передбачається швидкий вихід третього гравця на вільне місце, щоб отримати м'яч для удару або знову передати м'яч першому гравцеві. Ця комбінація заважає захисникам, визначити подальший напрямок атаки і в той же час не дозволяє їм зблизитися з нападаючим для відбирання м'яча.
2.4 Психологічна підготовка та її аспекти
Термін психологічна підготовка найчастіше за все використовується для позначення великого кола дій тренерів, спортсменів і менеджерів, які спрямовані на формування і розвиток психічних процесів і якостей особистості спортсменів, необхідних для успішної тренувальної діяльності та виступи у змаганнях.
Під психічне готовністю спортсмена мається на увазі стан спортсмена, придбане в результаті підготовки (у тому числі і психологічної) і що дозволяє досягти певних результатів в змагальній діяльності.
Психологічна підготовка - один з аспектів використання наукових досягнень психології, реалізації її засобів і методів для підвищення ефективності спортивної діяльності. У зв'язку з цим психологічна підготовка найтіснішим чином пов'язана з підвищенням психологічної культури спорту, з міждисциплінарним взаємодією наук про спорті.
Дуже істотним понятійним компонентом психологічної підготовки в спорті є взаємодія видів підготовки (Психологічної, фізичної, спеціальної. Технічної, теоретичної). Чаші все психологічна підготовка розглядається як один з видів підготовки. У цьому випадку їй, поряд з іншими видами, відводиться певна роль у плануванні тренувального та змагального процесів, призначаються відповідні цілі, форми і методи. Такий підхід спрощує вирішення організаційних завдань і структуірованіе підготовки, проте є проблематичним для вирішення завдань системної взаємодії різних її видів.
Наприклад, спортсмен виконав великий обсяг силових навантажень, але не займався психотренінгом. У логіці розгляду психологічної підготовки як одного з видів підготовки він носив свою фізичну підготовленість, але не просунувся в психологічній. Однак виконання силового навантаження зажадало від нього значних вольових зусиль, зосередження уваги, вестибулярної стійкості і прояв інших психічних якостей. У результаті відбулися зміни і в його психологічної готовності, але вони не були враховані. Та ж сама силове навантаження цілком могла бути використана для розвитку вольових якостей або зосередження уваги. Тоді (у тій же логіці поділу видів підготовки) ми не були б враховані зміни фізичних кондицій, що теж невірно.
Психологічна підготовка може бути розглянута не тільки як особливий вид підготовки, поряд з фізичною, спеціальної, тактичної, теоретичної, технічної, але і як особлива функція кожного з цих видів підготовки-функція формування суб'єктивного ставлення, оцінки значущості всіх видів виконаної роботи (у тому числі і поза тренування) для успіху в спортивної діяльності. Тільки в цьому випадку досягається більш високий системний рівень підготовки, коли всі дії спортсмена організуються в Відповідно до логіки високих спортивних досягнень, мають чітку мотиваційну структуру. І саме ця суб'єктивізація сприяє включенню цілеспрямованих дій спортсмена до складу діяльності.
Психічна підготовленість за своєю структурою неоднорідна. У ній можна виділити дві відносно самостійні і водночас взаємопов'язані сторони: вольову і спеціальну психічну підготовленість.
Вольова підготовленість пов'язана з такими якостями, як цілеспрямованість (ясне бачення перспективної цілі), рішучість і сміливість (схильність до розумного ризику в поєднанні з об...
