, хто проходив серію з 4-5 сесій танцювальної терапії протягом 2 тижнів, значно зменшили показники за широко відомим тесту рівня тривожності (Test Anxiety Inventory). Крім того, як повідомляється в звіті, їх досвід руху не тільки приніс позитивні зміни, але і дав їм ряд психологічних інсайтів. Дослідники дійшли висновку, що танцювальна терапія може бути значущим методом позбавлення від надмірної тривожності, і дослідження в цьому напрямку повинні продовжуватися.
У звіті про іншому дослідженні 1999 р., представленому на національній конференції ADTA в листопаді 1999, танцтерапевт Донна Ньюман-Блюстейн повідомляла про успішне використання технік танцювальної терапії при роботі з пацієнтами з серцевими захворюваннями. На заняттях по зменшенню стресу, професіонали охорони здоров'я використовували методи танцтерапії, щоб вчити осознаванию тіла, розслабленню, самовираженню, творчості та емпатії. Згідно Ньюман-Блюстейн, техніки танцювальної терапії допомагають пацієнтам у роботі з зухвалими стрес почуттями, такими як гнів, збільшують ступінь усвідомленості, роблять пацієнтів більш розслабленими, і просто емоційно допомагають їм.
Навчання та сертифікація
Щоб пройти навчання, танцювальний терапевт повинен мати досвід у танці та інших мистецтвах, і отримати початкове психологічну освіту. Професійний танцтерапевт повинен закінчити повний курс. Кваліфікований танцтерапевт повинен закінчити школу. Сертифіковану ADTA, або мати ступінь магістра танцю чи психології і пройти необхідні години по танц евальной терапії. Після закінчення навчання танцювальний терапевт може зареєструватися в ADTA, що дозволяє почати практику. Після двох років роботи він може додаткову кваліфікацію від Академії зареєстрованих танцювальних терапевтів (ADTR). У цьому випадку він може викладати танцювальну терапію і проводити супервізію стажерів.
Клінічна та академічна підготовка танці-рухових терапевтів здійснюється у вищих навчальних закладах. Основні курси з вивчення людської поведінки (групи і індивіди) включають: спостереження руху і рухове поведінку; теорія танці-терапії та навички. Найважливішою частиною програми є клінічна практика. Проведення танці-рухових терапевтичних сесій вимагає проникливої чутливості до розгортається терапевтичному процесу, який виявляється в русі, вимагає навичок залучати повний спектр рухових переживань, щоб полегшити комунікацію і вираз, вимагає здатності регулювати і передавати будь-чий руховий стиль, щоб працювати з клієнтами різних культурних і соціоекономічних груп. Просте використання різноманітності рухових діяльності не робить цей досвід психотерапевтичним. Швидше те, як поточний руховий процес супроводжується і спрямовується танці-терапевтом, щоб досягти терапевтичних цілей, трансформує креативне рух і танець у психотерапію.
Хоча більшість фахівців у області психічного здоров'я не мають спеціальної підготовки і навичок танці-рухового терапевта, існує кілька способі...
