> - репетірованія;
- моделювання;
- спонукання;
- рефлексія;
- посередництво;
- розвиток у клієнтів соціальних і особистісних навичок;
- створення ситуацій, які допомагають знизити відчуття тривожності у клієнтів;
- соціально-психологічний супровід та ін [2, с. 57]. p> Основні джерела
1. Адресний соціальний патронаж сім'ї і дітей: Науково-методичний посібник/за ред. Л.С. Алексєєвої. - М.: Державний НДІ родини і виховання, 2000. - 160с. p> 2. Алексєєва Л.С., Міняйло В.Ю. Сутнісні характеристики соціального патронажу і можливості його потенційного впливу на вирішення проблем соціального здоров'я сімей та дітей// Соціальне обслуговування. - 2004. - № 3. - С. 50-85
3. Осипова І.І. Встановлення контактів з родиною в процесі патронажу: методики і технології// Вітчизняний журнал соціальної роботи. - 2005. - № 3. - С. 56-65
4. Панов А.М. Діяльність служб соціального патронажу сімей і дітей в Росії і за кордоном// Соціальне обслуговування. - 2005. - № 1. - С. 59-75
5. Словник з соціальної педагогіки: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Авт.-упоряд. Л.В. Мардахаев. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2002. - 368 с. p> 6. Словник - довідник з соціальної роботі/Под ред. д-ра ист. наук проф. Є.І. Холостовой. - М.: Юрист, 2000. - 424 с. p> 7. Соціальна геронтологія: Словник довідник. Авт.-упоряд. Н.Ф. Басов. - М., 2000. - 242 с. p> 8. Холостова Є.І. Соціальна робота: Навчальний посібник. - 2-е вид. - М.: Видавничо-торгова корпорація В«Дашков і КВ», 2005. - 668с. br/>
