тивні і свої негативні сторони. Друга дитина стикається з іншими, але не менш складними обставинами сімейних відносин, ніж старший. p align="justify"> Друга дитина в сім'ї ніколи не переживає ситуації єдиної дитини, якому віддані всі увагу, любов, беззастережне захоплення. Дослідження показують, що з другою дитиною мати менше розмовляє, менше їм займається. Частково це заповнює старший дитина з власної ініціативи або за наполяганням батьків. [8]
Так як старший (або старші), як правило, показує свою перевагу в усіх сферах життєдіяльності, в цьому відношенні він (вони) часто перевершує за своєму авторитету і батьків. Молодший часто відчуває, що ніколи не зможе зрівнятися зі старшим. Почуття власної неповноцінності у малюка іноді просто провокується старшим, який, спершу заохочуючи малюка на різного роду змагання, згодом висміює його, наочно демонструє власну силу і перевагу. Така поведінка первістка, з одного боку, свого роду, помста за відібрані у нього малюком любов і увагу батьків, з іншого - здивування, адресований батькам: В«Як ви можете любити такого безпорадного і нікчемного, тоді як у вас є такий сильний і сміливийВ» . Таке ставлення старшого дитини провокує досить типові реакції молодшого. [2]
Суперництво, конкуренція старшого і молодшого дитини - явище настільки поширене, що деякими психологами, психіатрами вважається неминучим. Як би там не було, можна спостерігати у відносинах двох дітей певну закономірність: чим більше розрив в роках, тим менше проявляються конкурентні відносини і навпаки - чим менше розрізняється вік дітей, тим яскравіше їх суперництво. Це можна пояснити досить просто: якщо другий дитина молодше першого на чотири і більше років, первісток для нього представляється недосяжним ідеалом, малюк навіть уявити собі не може, як можна стати сильнішим його, знати, вміти більше, ніж старший, і т. д. Внаслідок цього він і не прагне прямо конкуруючими вать зі старшим.
Однак, коли відмінність у віці один-два роки, між дітьми іноді розігрується гостра конкурентна боротьба. Психологічний її сценарій, як правило, такий. Старший прагне показати батькам, малюкові і самому собі перевагу в одній із значущих для нього сфер - в силі, в охайності, в знаннях, у творчості і т. п. Такі його устремління часто обумовлюють почуття неповноцінності другої дитини і разом з тим визначають і інтенсивне його прагнення перевершити старшого. Конкурентне ставлення молодшого не залишається непоміченим первістком, і той ще більше намагається показати свою перевагу. Так створюється замкнене коло все наростаючих конкурентних відносин між старшим і молодшим дитиною. [12]
Крім батьківської поведінки і особистісних особливостей дітей, на динаміку відносини між братами і сестрами, особливо на запобігання суперництва, впливають соціальні фактори. Первістки, які схильні претендувати на чільну роль по відношенню до молодших братів чи сестер, ви...
