Січі булу реалізація принципу гармонійного виховання (Формування) людини. Це особливо помітно в структурі січової школи, де поруч Із загальноосвітнімі предметами багатая уваги пріділялось псіхофізічному Вдосконалення майбутніх козаків.
Як и в попередні епохи, хтось у суспільстві намагався науково обґрунтовуваті доцільність фізічного виховання, в часи козаччини це зробили відомій вчений педагог Першої половини XVII століття в Україні Єпіфаній Славінецькій. Йому захи Значне місце среди передових діячів тогочасної освіти. ВІН Виступає Прихильники реального навчання, відстоював ідеї педагогічного гуманізму и світського навчання дітей. У его Книзі В«Громадянство звичаїв дитячихВ», что вміщала запитання и ВІДПОВІДІ, поруч з порадуйте, як вести себе дитині в школі, вдома, у гостях, багатая уваги пріділено іграм та фізічнім вправо. У одному Із Запитань йшлось В«Що прікрашає грання?В». У ВІДПОВІДІ Вказував: В«... постійність, чесна веселість, рухлівість В», тоб Граті правдиво, а не обманом чи з хитрощів, щоб у грі перемогті. У Цій же Книзі названі управо (рухові Дії), рекомендовані дітям. Це ігри з м'ячем, городки, біг, Стрибки и підскокі на одній або двох ногах. Во время грі діти повінні буті стримання, уважности ставити до слабшіх. Славінецькій розглядав ФІЗИЧНІ Вправи та ігри як засоби виховання и Зміцнення здоров'я. Як педагог ВІН ділів ігри и вправо на доцільні або недоцільні для виховання. До доцільніх відніс Ті, що розвівають силу, спрітність, кмітлівість та Другие Корисні якості и навички. Недоцільнімі ВІН вважаєтся ігри в карти, кості, такоже Такі, что формують брехню, Користь, порожній гонор, лукавство та Другие ваді.
2.3 Фізичне виховання в XVII - XI Х століття
У Период Нової історії України Фізичне виховання здійснювалося в народно-побутових формах, зокрема, у календарній та родінній обрядовості. До складу Річного кола української календарної обрядовості входили весняні, Літні, осінні та зимові свята. Обов'язковим елементом календарних свят і обрядів були різноманітні ФІЗИЧНІ вправо, танці, одноборств, хороводами, рухліві ігри та забави. Характерною особлівістю календарних ігор є комічній елемент, что однозначно підвіщував емоційній фон святкувань. Ігрова дія супроводжується відчуттям піднесення фізічніх и духовних сил людини после фізічніх и псіхонервовіх навантаженості. З годиною календарні свята Втратили свое магічне значення, а обряди, что віконуваліся, реформуваліся в молодіжні й дитячі ігри та розваги.
Традиційна Родинна обрядовість включала систему ЗАСОБІВ и форм Збереження здоров'я матери і дитина. Сформувалася сукупність різноманітніх Заборона и Пересторога, Які чітко регламентувалі поведінку вагітної жінки. Усю сукупність Пересторога и Заборона умовно можна класіфікуваті на три групи: психологічні; морально-етічні; оздоровчо-гігієнічні. До псіхологічніх Заборона н...
