і особового складу на виведеної техніці, виконання маскувальних заходів та інших завдань але планом заняття.
Після виконання всіх заходів і доповіді командиру з'єднання командир військової частини організовує повернення особистого складу і техніки в пункти постійної дислокації.
IV. Командно-штабне тренування органів управління в ланці з'єднання - військова частина (полк) (четвертий день занять).
КШТ слід починати одночасно у всіх військових частинах з'єднання з передачею сигналу (розпорядження) на приведення у бойову готовність. Організовується робота на пунктах управління у пунктах постійної дислокації.
Підготовка тренування зі штабами з'єднання військової частини та комплектуючими військовими комісаріатами здійснюється під керівництвом командира з'єднання і починається завчасно, але не пізніше, ніж за місяць до початку її проведення.
Для проведення тренування розробляється план проведення тренування; тактичне завдання; вступні і розпорядження, які вручаються учнем в ході тренування; приватні плани помічників керівника та організаційні вказівки.
За 5-7 діб до початку тренування учнем вручається тактичне завдання вихідної обстановки та організаційні вказівки щодо підготовки та проведення тренування.
Тренування починається з доведення сигналу до чергового частини на приведення її у вищі ступені бойової готовності отримання розпорядження на виконання практичних заходів.
З отриманням сигналу можуть відпрацьовуватися наступні питання:
- оповіщення і збір особового складу, перевірка його екіпіровки;
- реальність і узгодженість планів отмобилизования і приведення в бойову готовність частини з планами призову та поставки моторесурсів комплектуючих військкоматів;
- взаємодія комплектуючими військовими комісаріатами та іншими взаємодіючими органами.
У ході тренування керівник тренування і його помощнікіi
заслуховують рішення учнів, здійснюють контроль за доведенням завдань до підлеглих.
У міру готовності розроблених документів керівник тренування і його помічники перевіряють їх зміст і дають їм оцінку. Після відпрацювання кожного питання керівник тренування може провести приватний розбір, вказуючи на позитивні і негативні сторони в роботі учнів і шляхи усунення недоліків.
Після закінчення тренування проводиться її розбір, де вказується, п якій мірі досягнуті навчальні цілі тренування, дається оцінка кожному командиру, офіцеру управління, загальна оцінка підготовки злагодженості штабів, а також визначаються завдання щодо усунення виявлених недоліків.
V. Командно-штабне тренування органів управління в ланці округ - з'єднання - військова частина (п'ятий день занять).
КШТ слід починати одночасно у всіх з'єднаннях та військових частинах округу з передачею сигналу (розпорядження) на приведення в бойову готовність. Організовується робота на пунктах управління в пунктах постійної дислокації.
Для проведення тренування розробляється план проведення тренування; тактичне завдання; вступні і розпорядження, які вручаються учнем в ході тренування; приватні плани помічників керівника та організаційні вказівки.
За 5-7 діб до початку тренування учнем вручається тактичне завдання вихідної обстановки та організаційні вказівки щодо підготовки та проведення тренування.
Тренування починається з доведення сигналу до оперативних чергових по з'єднаннях і військових частинах на приведення військ округу у вищі ступені бойової готовності і отримання розпорядження на виконання практичних заходів.
З отриманням сигналу можуть відпрацьовуватися наступні питання:
- оповіщення і збір особового складу, перевірка його екіпіровки;
- розгортання пунктів управління з виходом оперативних груп на запасні командні пункти;
- реальність і узгодженість планів отмобилизования і приведення в бойову готовність частини з планами призову та поставки моторесурсів комплектуючих військкоматів;
- питання взаємодії військової частини з комплектуючими військкоматами.
На командних пунктах організовується робота по контролю за виконанням заходів вищої ступені бойової готовності в підлеглих військах. Організується взаємодія зі структурними органами, з яким спільно виконуються поставлені завдання. В цей же час можуть відпрацьовуватимуться питання передачі управлінь з одних пунктів управління на інші.
У цьому питанні обмеження повинні бути зведені до мінімуму, тільки таким шляхом можна добитися найбільш ймовірного наближення навчання до реальних умов обстановки.
У ході тренування керівник тренування і його помічники заслуховують рішення учнів, здійснюють контроль за доведенням завдань до підлеглих.
У міру готовності розроблених документів керівник тренування і його помічники перевіряють їх зміст і дають їм оцінку. Після відпрацювання кожного питання керівник тренування може про...
