ально-методичною літературою, посібниками для позакласного читання, особливо на мовах корінних народів, слабо оснащені сучасними технічними засобами навчання. Особливою проблемою є навчання рідної мови, який в школах вивчають (в цілому по регіонах Півночі) не більше 50 відсотків учнів. Збільшилася кількість шкіл, що знаходяться в аварійному стані і потребують капітального ремонту, не вирішена проблема створення малокомплектних шкіл. Щорічно скорочується мережа дошкільних установ. p align="justify"> У ряді районів проживання корінних народів відсутні середні спеціальні навчальні заклади з орієнтацією на підготовку фахівців для традиційних галузей господарювання і промислів. Потребує додаткового опрацювання питання про надання цим народам можливостей для здобуття вищої освіти. p align="justify"> Триває руйнування національної культури, традицій, звичаїв та інших найважливіших складових культурного і духовного розвитку корінних народів. Зменшується мережа культурно-освітніх установ, в тому числі пересувних. p align="justify"> На Півночі фактично отсутс твует професійне національне мистецтво (театри, музеї, оркестри і т.п.). Викликає занепокоєння те, що розвиток мистецтва ведеться лише в рамках самодіяльної народної творчості, і велика проблема полягає у відсутності достатнього числа відповідних національних кадрів. p align="justify"> Близько 30 відсотків клубних установ і 20 відсотків бібліотек потребують капітального ремонту, а десята їх частина знаходиться в аварійному стані.
Відчувається гостра нестача літератури на національних мовах. У бібліотеках районів проживання нечисленних народів Півночі на 1 січня 2010 р. налічувалося тільки 7846 прим. книг на 12 мовах. В умовах ринкової економіки дуже складно вирішувати питання матеріального забезпечення культури. Все це може особливо негативно позначитися на збереженні і розвитку культури нечисленних народів Півночі, якщо не будуть вжиті термінові заходи. br/>
Глава 3. Державна політика щодо збереження та розвитку малих народів Півночі
В останні десятиліття світова громадськість стала уважно спостерігати за положенням корінних народів, в тому числі і нечисленних народів Півночі Російської Федерації. Світова спільнота в особі Організації об'єднаних націй визнає наявність історичної несправедливості щодо багатьох корінних народів, що виявляється в їх колонізації, позбавлення земель, територій і ресурсів, В«що перешкоджає здійсненню ними, зокрема, свого права на розвиток у відповідності з їх потребами та інтересамиВ» .
В кінці 1980-х років була усвідомлена необхідність виділення спеціальних прав корінних народів і на міжнародному рівні прийнято найважливіші правові документи. Найбільш значимі з них - Конвенція Міжнародної організації праці № 169 В«Про корінні народи і народи, що ведуть племінний спосіб життя в незалежних країнахВ» (1989 р.) і Декларація ООН про права корінних ...
