Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Невербальні засоби спілкування в мовній діяльності людини

Реферат Невербальні засоби спілкування в мовній діяльності людини





> людини особливо експресивні. Всім відомо, що щільно стиснуті губи відображають задума, вигнуті губи - сумнів або сарказм. Посмішка, як правило, виражає дружелюбність, потребу в схваленні. У той же час посмішка як елемент міміки і поведінки залежить від регіональних і культурних відмінностей: так, жителі півдня схильні посміхатися частіше, ніж жителі північних районів. Посмішка, супроводжувана піднятими бровами, висловлює, як правило, готовність підкоритися. У той же час посмішка з опущеними бровами означає перевагу. Губи можна випинати, виставляти, відкопилювати, висловлюючи відповідні емоції.


Маски

Кожен з людей розташовує:

а) набором масок для безособової комунікації;

б) особистістю для міжособистісної комунікації.

Маска - це сукупність знаків (мовних, жестових), подача яких забезпечує гладке і безпечне взаємодія в людській групі. Приклади: маска ввічливості. У громадському місці відсутність такої маски (злісне або розсіяне вираз обличчя, грубий тон, надто гучний сміх і т.п.) тягне за собою санкції групи: нарікання, глузування, агресивність. І в той же час з'явитися в масці ввічливості серед підпилих гуляк - значить, викликати їх роздратування чи образу; тут потрібна інша маска: доброзичливості або лояльного невтручання. Маска скорботи підходить для похорону, але не для весілля і т.д. Люди змінюють маски майже автоматично, за обставинами.


Жести

Знаменитий оратор стародавності Демосфен на запитання, що потрібно для гарного оратора, відповів так: В«Жести, жести і жести!В»

Не випадково, що в різних ріторіках, починаючи з античних часів, виділялися спеціальні глави, присвячені жестам. Теоретики ораторського мистецтва у своїх статтях про лекторської майстерності також звертали особливу увагу на жестикуляцію. А.Ф. Коні в В«Радах лекторамВ» пише: В«Жести пожвавлюють мова, але ними слід користуватися обережно. Виразний жест (піднята рука, стиснутий кулак, різке і швидкий рух тощо) повинні відповідати змістом та значенням цієї фрази або окремого слова (тут жест діє заодно з тоном, подвоюючи силу мови). Занадто часті, одноманітні, метушливі, різкі рухи рук неприємні, приїдаються, набридають і дратують В». p align="justify"> Як видно з цитати, Коні підкреслює значення жесту: жест уточнює думку, оживляє її, у поєднанні зі словами підсилює її емоційне звучання, сприяє кращому сприйняттю мови. У той же час А.Ф. Коні зазначає, що не всі жести виробляють сприятливе враження. Дійсно, погано, якщо мовець смикає себе за вухо, потирає кінчик носа, поправляє краватку, крутить гудзик, тобто повторює якісь механічні, не пов'язані зі зміст...


Назад | сторінка 10 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зміст основних елементів етикету: звертання, привітання, представлення, жес ...
  • Реферат на тему: Міміка і жести в діловому спілкуванні
  • Реферат на тему: Жести: спроба узагальнення і класифікації
  • Реферат на тему: Використання пластичних мотивів у рекламі. Жести
  • Реферат на тему: Виробництво цукерок &Маска&