остереження.
При опосередкованому спостереженні дослідник знайомиться з піднаглядним об'єктом заочно, за допомогою різних документів, наприклад, щоденників, автобіографій, результатів творчості. Прикладом може служити аналіз З. Фрейдом особистості Ф. Достоєвського за його творами або аналіз Е. Фроммом особи Гітлера за свідченнями його наближених і відомим фактам біографії. p align="justify"> Пряме спостереження дає інформацію про процеси, доступних якісної і кількісної оцінки.
Непряме спостереження використовується, коли ми хочемо за допомогою об'єктивних методів досліджувати процеси, що не піддаються прямому спостереженню, наприклад, ступінь втоми людини. У цьому випадку ми можемо судити про вираженість цього процесу лише побічно, наприклад, щодо зміни ступеня концентрації уваги, за кількістю скоєних помилок. p align="justify"> При включеному спостереженні дослідник ставати частиною спостережуваного колективу.
При сторонньому спостереженні дослідник в контакт з спостерігається ситуацією не входить.
Природне спостереження відбувається в звичайних умовах, а лабораторне - у штучно створених, або істотно змінених.
Систематичне спостереження передбачає вивчення певного аспекту поведінки, вивченню якого присвячено це дослідження.
Пошукове спостереження не підпорядковане певної мети, але часто змінює всю картину дослідження, якщо вихідна гіпотеза була невірна.
Переваги спостереження очевидні, але можливі і різні помилки в оцінці спостережуваних фактів, пов'язані з різними ефектами, відомими психології, наприклад, ефектом ореолу і ефектом Пігмаліона.
Ефект Пігмаліона полягає в тому, що висуваючи вихідну гіпотезу, дослідник прагне потім мимоволі витлумачувати спостережувані факти на її користь.
Ефект ореола, або гала-ефект, призводить до неправомірного узагальнення конкретних вражень дослідника і перенесення оцінок з однієї ситуації на іншу.
Крім цього, спостерігач може витлумачуючи ть психічні факти з точки зору основних положень тієї психологічної школи, якій він належить або він може бути підданий різного роду забобонам, що стосуються, наприклад здібностей жінок до тих чи інших видів діяльності (так званий сексизм) або що стосується залежності особливостей функціонування психіки від приналежності до тієї або раси, національності, соціокультурної групі тощо
Експериментом називають метод, при якому дослідник сам викликає досліджуване явище.
Найчастіше при проведенні експерименту випробовуваних довільно або по якихось ознаках ділять на дві групи - експериментальну, для якої створюють змінені умови діяльності, і контрольну, яка таким змінам не піддається. Ці заходи необхідні для впевненості в тому, що спо...
