звиваючи методологію ситуаційного підходу, писав: В«ситуація здебільшого визначає, які риси необхідні лідеру В».
Ситуаційний підхід намагається пов'язати конкретні прийоми і концепції з певними ситуаціями для того, щоб досягти цілей організації найбільш ефективно.
Методологія ситуаційного підходу може бути представлена ​​як чотирьох кроковий процес:
- знання засобів управління, які довели свою ефективність у минулому;
- передбачення можливих наслідків (як позитивних, так і негативних) від застосування будь-якої методики чи концепції;
- правильна інтерпретація ситуації, тобто визначення найбільш важливих в даній ситуації факторів і найбільш ймовірного ефекту від зміни якого-небудь фактора;
Досягнення цілей організації найефективнішим шляхом за рахунок пов'язання конкретних прийомів, які викликали б найменший негативний ефект і несли б мінімум недоліків, з конкретними ситуаціями.
2. Застосування системно-ситуаційного підходу на прикладі кемеровського педагогічного коледжу
2.1 Опис об'єкта дослідження
2.1.1 Основні характеристики організації
У цій роботі я розглядаю наступну організацію: Державна освітня установа середньої професійної освіти Кемеровський педагогічний коледж (ГОУ СПО КПК).
Дана організація пройшла чотири етапи свого розвитку: створення в 1975 році і 3 перейменування.
Перша назва даної організації - Кемеровське педагогічне училище, потім перейменовано в Кемеровській педагогічне училище № 1 при створенні іншого педагогічного училища, перетворено в Кемеровський педагогічний коледж на 1995 рік у наказом Департаменту освіти і науки Адміністрації Кемеровській області від 29.03.1995 р. № 213, і зрештою перейменовано в державний освітній заклад середньої професійної рівня Кемеровський педагогічний коледж в 2004 році, у зв'язку зі зміною Департаменту.
Юридична адреса: 650023, м. Кемерово, пр. Леніна, 126-а.
ГОУ СПО КПК є юридичною особою, має самостійний баланс, розрахункові та інші рахунки, воно знаходиться у веденні Департаменту науки і професійної освіти Кемеровській області (Департамент).
Фінансування ГОУ СПО КПК здійснюється Департаментом, майно закріплено на праві оперативного управління, є федеральною власністю.
Основними завданнями є: створення сприятливих умов для різнобічного розвитку особистості, задоволення потреби особистості в отриманні освіти; задоволення потреб суспільства у фахівцях; формування в учнів громадянської позиції, підготовка та ін фахівців середньої ланки; поширен...
