яльності інформаційної. Але знайти правильну відповідь, обговорюючи характер тексту тільки як носія інформації, не вдається - розглядати текст (статті, радіообозренія або телеінтерв'ю) слід лише в системі відносин В«журналіст - аудиторіяВ». Текст (в теорії інформації прийнято термін В«повідомленняВ») лише посередник у системі Д-Ж-Т-А.
Журналіст, збираючи й осмислюючи відомості про дійсність, створює свій твір і фіксує його текст на якомусь матеріальному носії (папері, кіно-або магнітній плівці і т.д.). Потім цей текст, відредагований і скомпонований з іншими в номер газети або програму ТБ (РВ), передається в аудиторію. Текст в системі Д-Ж-Т-А може розглядатися лише в якості носія потенційної інформації, оскільки, хоча він і розрахований на аудиторію, але до В«зустрічіВ» з нею невідомо, чи буде він В«працюватиВ». p align="justify"> Справді, якщо текст твору виступає матеріальним посередником у інформаційному процесі, то В«неотриманняВ» аудиторією містяться в ньому відомостей (не підписані на газету, не включив телевізор, так як не вважав передачу цікавою, при читанні виявив багато незрозумілих слів, відволікся від фільму і т.п.) порушує або блокує результативне функціонування всієї системи Д-Ж - Т-А. Якщо текст В«не отриманаВ» аудиторією або дійшов до неї сильно спотвореним, то можна говорити про серйозні порушення в перебігу інформаційного процесу або про його перериванні. Отже, потенційна інформація спрацює лише в тому випадку, якщо В«досягнеВ» аудиторії. Тому власне інформацією в тексті виявляється лише те, що і як прийнято і освоєно аудиторією. p align="justify"> Не випадково в науці про інформацію це положення є відправним моментом, а поділ повідомлення та інформації принциповим. Повідомлення - це ще не інформація, тільки в зіткненні його з В«споживачемВ» з'являється (виділяється, породжується) інформація; інформацією є спрацював у повідомленні, використане аудиторією. p align="justify"> У взаємодії тексту з аудиторією (Т-) об'єктивно виділяються два акти. Перший - відбір з номера газети (програми ТБ), потрібних аудиторії текстів (повідомлень), і далі - відбір з цього тексту того, що виявилося цікавим, зрозумілим, корисним, важливим для аудиторії. Частина тексту, яка В«була взятаВ» аудиторією, - це прийнята інформація. Прийнята інформація завжди становить якусь частину обсягу потенційної інформації (лише в ідеальному випадку, коли без втрат В«взятоВ» все повідомлення, прийнята інформація дорівнює потенційної). p align="justify"> Другий акт - це переробка прийнятої інформації, перебудова свідомості і поведінки аудиторії під її впливом. Сформовані уявлення, погляди, судження і т.д. під впливом прийнятої інформації в тій чи іншій мірі перетворюються - систематизуються, розвиваються, поглиблюються, уточнюються або, навпаки, руйнуються, знецінюються, дезінтегруються, деградують. Вимірюється цей процес вже не кількісною мірою, як у першому акті, а якісною оцінкою, характером і ступенем змін стану ...
