уроки; уроки пошуку істини; уроки - консультації, уроки - лекції, уроки - концерти; уроки - творчості і т.д
До вищевказаної класифікації додамо деякі типи нестандартних уроків, виділені Т.Б. Кропочевой [11]:, урок - казка; урок - В«Лісова газетаВ»; урок - подорож; урок - мозаїка; урок - вікторина; урок - естафета; урок - ярмарок; урок - В«Клуб чомучокВ»; урок - іспит; урок - В«ЕврикаВ»; урок - експедиція; урок-зустріч.
Усі типи нестандартних уроків об'єднує не традиційність організації та можливість прояву творчості, як з боку вчителя, так і з боку учнів. Тому найбільш оптимальною видається типологія А.В. Хуторського, який не використовує термін В«нестандартні урокиВ», відносячи їх до так званих творчим. Його класифікація цікавою і угрупуванням творчих уроків за схожими параметрами. А.В. Хуторський виділяє:
Уроки когнітивного типу: урок-спостереження; урок-експеримент; урок дослідження об'єкта; пошуковий урок; лабораторно-практичний урок; урок постановки проблем та їх вирішення; урок конструювання понять (правил, закономірностей, гіпотез); урок конструювання теорій; урок-концепт, побудова картини світу або її частини; урок роботи з першоджерелами (культурно-історичними аналогами); інтегративний урок; метапредметний урок; міжпредметний урок; урок філософського узагальнення. p align="justify"> Уроки креативного типу: урок складання і рішення задач; урок-діалог (дискусія, диспут, евристична бесіда); урок-парадокс; урок-фантазія; урок винахідництва; урок технічної (наукової, прикладного, художнього, соціального, культурного, педагогічного) творчості; урок моделювання; урок символотворчості ва; урок В«зміниВ» історії (власне рішення історичних подій); урок-евристична ситуація; урок відкриттів; твір (задачі-казки, лічилки, літописи і т.д.); ділова гра; рольова гра; урок-подорожі (реальне, віртуальне); урок-навпаки (учень в ролі вчителя); урок у школі майбутнього; прогностичний урок; урок захисту творчих робіт; урок-олімпіада; урок творчого узагальнення.
Уроки оргдіяльнісної типу: урок цільових перевірок полагания, урок нормотворчості, урок розробки індивідуальних освітніх програм; урок захисту індивідуальних освітніх програм; уроки з групою роботою; урок-проект (з використанням методу проектів); урок-консультація ( взаімоконсультація); урок самооцінок (взаимооценок); урок-залік (самозачет); урок-рефлексія. p align="justify"> Уроки комунікативного типу: бінарний урок (ведуть два вчителя); урок рецензування; урок взаємоконтролю; урок-вернісаж; урок-виставка; урок-аукціон; урок-конференція; урок-змагання; урок-КВК; урок-В«суд над явищемВ»; урок-спектакль; урок - В«круглий стілВ»; урок-панорама; творчий звіт. [12]
Всі вищеназвані типи уроків співставні з ігровою діяльністю як видом діяльності в умовних ситуацій, спрямованих на відтворення і засвоєння суспільного досвіду, в якому складається й удосконалюється с...
