від держави, а школа - від церкви, Що означає світській характер держави, а такоже Світське навчання и виховання в усіх типах закладів освіти. p align="justify"> У декларації генеральної Асамблеї ООН від 25 листопада 1981 р. сказано, что релігійне виховання дітей здійснюють батьки в межах родини відповідно до своих релігійніх Переконаний. Релігійні організації могут вести навчання по вопросам релігії в місцях, прістосованіх для цього. p align="justify"> Закон України В«Про свободу совісті та Релігійні організаціїВ» (ст. 6) передбачає, что В«Релігійні організації мают право ... створюваті для релігійної освіти дітей І дорослим навчальні заклади І група, вікорістовуючі для цього приміщення, что їм належати ... В».
Церква є педагогічною установою - Колективне інстанцією, метою Якої є виховання, удосконалення людського життя. На мнение російського релігійного філософа Семена Франка (1877-1950), церква винна відстоюваті Гідність людини, делать все, что допомагає людіні дива людянішою, вновь и вновь нагадуваті суспільству, что без Бога Найвищий смисл людського Існування Ніколи НЕ может буті Відкритий. Церква (релігійна громада) опікується шкірно людиною від народження до самої смерти. Вона вікорістовує шкірно Нагода, писав М. Стельмахович, щоб нагадаті батькам про їхній святий виховний обов'язок, а дітям - про необхідність достойної поведінкі. p align="justify"> У релігії є чого повчітіся, что перейняті педагогам. Так, у хрістіянстві це:
постать Спасителя - ідеал безсмертної, мужньої, вольової, морально стійкої ОСОБИСТОСТІ. ВІН любити народ, и народ любити его. ВІН пріймає смерть у имя життя людей, в имя їх Спасіння. Ідеал Боголюдини переживши віки й тисячоліття;
программа морального самоочищення, самовдосконалення людини, В«наука життяВ», яка ПРОТЯГ століть формуван и Продовжує формуваті істінну людяність, скроню Духовність, чистоту потаємніх почуттів, роздумів и довід;
професійно-педагогічна майстерність релігійніх діячів, їх уміння щоразу знаходіті шляхи до людської душі, переконувати, ненав'язливо та делікатно В«лікуватіВ» Духовність;
релігійна культура як Глибоке розуміння и знання людини, повага до неї, бажання Допомогті НЕ позбав словом, а й конкретною впоратися.
До ЗАСОБІВ впліву релігії належати обстановка в церкві, Богослужіння и обряди, причастя, сповідь, проповідь, відпущення гріхів, благословення, заповіді. Застосовуються и засоби покарань: Позбавлення благословення, спокутування гріхів, прокляття, піддання анафемі. p align="justify"> Методиками релігійного самовпліву и самовиховання є молитва, Дотримання посту, покаяння, обітніця. ВАЖЛИВО Значення має загальна організація релігійної діяльності: обов'язкові регулярні відвідування церкви, щоденні молитви, Суворов Дотримання постів, Церковні свята. Виховний Вплив мают релігійна музика, живопис, архітектура. p align="ju...
