Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Завантаження та виховання слабоговорящіх дітей

Реферат Завантаження та виховання слабоговорящіх дітей





Потім підняти широкий язик за верхні зуби і утримувати під рахунок від 1 - 5. Так по черзі змінювати становище мови 4 - 6 разів. p align="justify"> Методичні вказівки: Слідкувати, щоб працював тільки мову, а нижня щелепа і губи залишалися нерухомими.

В«КонячкаВ»

Мета: Зміцнює м'язи мови і виробляє підйом мови вгору.

Опис. Посміхнутися, показати зуби, відкрити рот і поклацати кінчиком язика. p align="justify"> Методичні вказівки: Вправа спочатку виконуються в повільному темпі, потім швидше; нижня щелепа не повинна рухатися, працює тільки мова; стежити, щоб кінчик язика НŠ​​підвертався всередину, тобто щоб дитина клацав мовою, а не чмокав .

Комплекс артикуляційної гімнастики № 4 для сонорних звуків (р, рь)

В«Чиї зуби чистішеВ»

Мета: Виробляти підйом мови вгору.

Опис: Відкрити рота і кінчиком мови В«почиститиВ» верхні зуби з внутрішньої сторони, роблячи руху мовою з боку в бік.

Методичні вказівки: Губи в усмішці, верхні і нижні зуби видно; стежити, щоб кінчик мови не висувався, що не загинався всередину, а знаходився біля верхніх зубів; нижня щелепа нерухома, працює тільки мова.

В«МалярВ»

Мета: Відпрацювати руху мови вгору і його рухливість.

Опис: посміхнутися, відкрити рот і В«погладитиВ» кінчиком язика тверде небо, роблячи руху мовою вперед - назад.

Методичні вказівки: Губи і нижня щелепа повинні бути нерухомі; стежити, щоб кінчик язика, просуваючись вперед, сягав поверхні верхніх зубів, коли він просувається вперед, і висувався з рота.

В«БарабанВ»

Мета: Зміцнювати м'язи кінчика язика, виробляти підйом мови та вміння робити кінчик язика напруженим.

Опис: Посміхнутися, відкрити рот і постукати кінчиком язика за верхніми зубами, багаторазово і чітко вимовляючи звук буд: д - д - д. Спочатку звук буд вимовляти повільно. Постійно прискорюючи темп. p align="justify"> Методичні вказівки: Рот повинен бути відкритий, губи в усмішці, нижня щелепа нерухома, працює тільки мова; стежити, щоб звук буд носив характер чіткого удару - ні хлюпающим; кінчик язика не повинен підвертається; звук потрібно вимовляти так, щоб відчувалася повітряний струмінь

В«Барабан - 2В»

Мета: Виробляти підйом мови, розвивати пружність і рухливість кінчика язика.

Опис: Рот відкритий. Губи в усмішці. Широкий мову піднято вгору до неба і вимовляти по черзі виразно так - ди. При проголошенні мови та мову відводиться до центру неба, при проголошенню ди - переміщається до бугоркам за верхніми різцями. Спочатку вправа виконується повільно, потім темп прискорюється. При проголошенні повинна відчуватися видихуваному струмі...


Назад | сторінка 10 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості при перекладі технічних текстів з англійської мови на російську ...
  • Реферат на тему: Опис мови логіки предикатів
  • Реферат на тему: Методичні прийоми посилення комунікативної спрямованості учнів на уроках ан ...
  • Реферат на тему: Методичні прийоми посилення комунікативної спрямованості учнів на уроках ан ...
  • Реферат на тему: Методичні вказівки з дипломного проектування