Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Процес психологічної ДОПОМОГИ підліткам, что зазнався насильства

Реферат Процес психологічної ДОПОМОГИ підліткам, что зазнався насильства





ини права мати свои подивись, почуття, бажання.

ігнорування - відсутність адекватного емоційного реагування на спожи дитини, ее Прагнення спілкуватіся, Позбавлення дитини емоційного стимулювання:

- небажаним або нездатність доросли взаємодіяті з дитиною, Спілкування з дитиною позбав у випадка віняткової необхідності;

відсутність проявів прив язаності до дитини й любові до неї.

Емоційні зловжівання так само, як и ФІЗИЧНІ пошкодженню залішають сліді ї нівечать дитину. Емоційно Неправильні Ставлення до дітей может калічіті ї інвалідізуваті дитину емоційно, поведінково та інтелектуально. Емоційні та поведінкові проблеми різного уровня Дуже пошірені среди дітей, батьки якіх емоційно - неправильно з ними поводять [18]. p align="justify"> Словесні напади (Наприклад, крики, погрозивши, звінувачення) непередбачувані ВІДПОВІДІ, трівалій негативний настрій, повсякчасні Сімейні негаразди є Тімі способами, за помощью якіх бацьки емоційно тиснути на дітей.

Поведінкові ознакой дітей. Емоційній ТИСК может буті запідозреній, ЯКЩО дитина:

відсторонена, прігнічена та апатична;

неслухняна й має проблеми з поведінкою;

лагодити надмірній Опір Вимогами вчителя, лікарів та підлітків;

має Другие ознакой емоційного розладу;

віявляє НАДЗВИЧАЙНИХ уваг до деталей;

демонструє відсутність словесного або фізічного Спілкування з іншімі;

часто каже слова на зразок: "Мама всегда каже мені, что я погана ;

Віщезгадані поведінкові тіпі могут, звичайна, мати причиною Другие Обставини, альо підозру у зловжіваннях НЕ слід віключаті.

Отже, будь-яке насильство, ВРАХОВУЮЧИ и психологічне, - це самперед прояв власти в міжособістісніх Стосунки. Прімушування, гноблення, погрозивши, ігнорування, Демонстрація непріязні, зловжівання Владом доросли або старшого над дитиною систематично відбуваються як Щось звичайне, невід ємне від Спілкування та виховного процесу. Негативну наслідкамі є психологічні травми, Які прізводять до посттравматичних та ПСІХОРЕАКТІВНИЕ розладів.

Психологічне насильство больше за Другие види насильства поклади від культурних особливая вираженною емоцій, прийнятя зразків Спілкування в сім ї ї Ставлення до дітей. Воно є підгрунтям будь-якого насильства.

Уявлення про ті, что жорстоке поводження з дітьми, зокрема насильство над ними, відбувається позбав в соціально неблагополучних сім ях, Сучасні досліднікі вважають помилковості. Такі зловжівання Щодо дітей відбуваються в усіх прошарках и категоріях населення, Незалежності від класово...


Назад | сторінка 10 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Шляхи корекції та розвитку емоційно-вольової сфери дітей з порушенням інтел ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи виховання емоційно-позитивного Ставлення до природи у діт ...
  • Реферат на тему: Вплив батьківського виховання на розвиток емоційно-вольової сфери дітей ста ...
  • Реферат на тему: Проблеми захисту жінок і дітей від насильства
  • Реферат на тему: Емоційно-особистісний розвиток дітей дошкільного віку