д.) сутність; Другие - як акт ДІЯЛЬНОСТІ в ланцюзі других діяльнісніх АКТІВ. Це принципова розходження в підходах до аналізу й візначає розбіжність у результатах ДОСЛІДЖЕНЬ тексту. p align="justify"> Розглянемо питання аналізу художнього тексту детальніше. За Шанськім, метою лінгвістічного аналізу тексту є "вивчення різніх ЕЛЕМЕНТІВ мови ... в тій мірі, в якій смороду пов'язані з розумінням літературного твору як такого ". Альо Термін "лінгвістічній" Стосовно такого аналізу, на мнение більшості вчених, є НЕ зовсім адекватно. Так, М.О. Рудяков назіває аналіз мовних ЗАСОБІВ, спрямованостей на Виявлення своєрідності стилю автора, стілістічнім, протіставляючі его літературознавчому аналізові, при якому твір розглядається НЕ Тільки з Погляду мови, альо и з Погляду образного змісту, в історико-літературному контексті [25, c. 43]. Оскількі названі види аналізу так чи інакше спрямовані на тій самий об'єкт - Зміст тексту, то между лінгвістічнім, стілістічнім и літературознавчім аналізом НЕ может буті абсолютно чіткіх між, смороду ПЄВНЄВ мірою "розміті". У тієї ж годину Завдання, Які віконують вказані види аналізу, що не збігаються Повністю: ті, что є метою лінгвістічного аналізу, є засоби для стілістічного, а ті, что є метою літературного, - один Із ЗАСОБІВ стілістічного аналізу. У цілому ж лінгвістічній, стілістічній и літературознавчій віді аналізу досліджують текст, его змістову структуру. p align="justify"> Основною властівістю будь-якого тексту є его здатність містіті в Собі й передаваті інформацію. Текст являє собою складення Утворення, что одночасно Включає в собі мовні, Лінгвістичні, мовленнєві, розумові, стилістичні, експресівні ї Другие компоненти. Текст можна розглядаті двояко - як статичність або ж дінамічне Явище. Статичність стан відповідає звичних розумінню тексту, ЯКЩО йо розглядаті як Деяк результат, продукт місліннєво-мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ. Динамічний стан - це текст у процесі его породження, сприйняттів, розуміння. Для позначені дінамічного стану тексту вікорістовується такоже Термін "дискурс". p align="justify"> Дискурс у СУЧАСНИХ дослідженнях - це и мовлення, "Занурення в життя", и рух інформаційного потоку между учасниками комунікації. Очевидно, что ці точки зору НЕ віключають, а скоріше, доповнюють одна одну: уявлення про Процеси породження й розуміння тексту Неможливо без опори на комунікатівну сітуацію (Занурення в життя); уявлення про дискурс як процес опірається такоже на провідну роль суб єкта вісловлення. Тому дискурс можна розуміті як сукупність місліннєво-мовленнєвих Дій комунікантів, пов язаних Із пізнанням, осмислення и презентацією світу мовця й осмислення, реконструкцією мовної картини світу продуцента реціпієнтом через певні, поєднані между собою концепт [16, c. 154].
Точкою сполучення різноспрямованіх, альо конгруентними за своєю Божою природою Дій, здійснюваніх комунікантамі в процесі подібної (ре) кон...
