Федеральне агентство з освіти
ГОУ ВПО Удмуртська державний університет
Філологічний факультет
Кафедра теорія мови і мовної комунікації
Курсова робота
на тему: В«Розвиток професійної компетенції студентів-філологів за допомогою стилістичного аналізу наукового текстуВ»
Виконав:
студент 221 гр. (Заочного відділення)
Кожевников Михайло В'ячеславович
Іжевськ, 2011
ЗМІСТ
Введення
. Теоретичні основи розвитку професійної компетентності філологів
.1 Поняття і сутність компетентності в освіті
.2 Характеристика професійної компетентності філологів
. Методика формування професійної компетентності студентів-філологів за допомогою стилістичного аналізу наукового тексту
.1 Стилістика як засіб формування професійної компетентності студентів-філологів
.2 Методика аналізу наукового тексту
Висновок
Бібліографічний список
ВСТУП
Актуальність роботи . Термін В«професійна компетентністьВ» почав активно вживатися в 90-ті роки минулого століття, а саме поняття стає предметом спеціального, всебічного вивчення багатьох дослідників, що займаються проблемами педагогічної діяльності (Н.В. Кузьміна, А.К. Маркова, Т.І. Руднєва , Г.Н. Стайн та ін) [8].
Під професійною компетентністю педагога розуміється сукупність професійних і особистісних якостей, необхідних для успішної педагогічної діяльності.
Професійно компетентним можна назвати педагога, який на досить високому рівні здійснює педагогічну діяльність, педагогічне спілкування, досягає стабільно високих результатів у навчанні та вихованні учнів.
Розвиток професійної компетентності - це розвиток творчої індивідуальності, формування сприйнятливості до педагогічних інновацій, здібностей адаптуватися в мінливій педагогічному середовищі. Від професійного рівня педагога безпосередньо залежить соціально-еконо-мічного і духовний розвиток суспільства. p align="justify"> Зміни, що відбуваються в сучасній системі освіти, роблять необхідністю підвищення кваліфікації і професіоналізму педагога, тобто його професійної компетентності. Основна мета сучасної освіти - відповідність актуальним і перспективним потребам особистості, суспільства і держави, підготовка різнобічно розвиненої особистості громадянина своєї країни, здатної до соціальної адаптації в суспільс...
