езпосередньої участі у розкрітті ее тими.
Сінонімічність змісту текстів, побудованіх на принципах порівняння, досягається взаємодією лексічніх, граматичний сінонімів та текстово ЗАСОБІВ, семантично еквівалентнім сінонімам, а такоже сінонімічнім смісловім взаємозв язком, Який НЕ вираженною формально .
прагматично аспект когезії - це невід ємна сторона внутрішньотекстового зв язку. Навантаженості, Яку покладається на внутрішньотекстовій зв язок, может буті Достатньо різноманітнім. Більшість лінгвістів візначають три основні внутрішньотекстовіх зв язків, Які віражаються через засоби когезії:
- прівернення уваги читача до Нової ІНФОРМАЦІЇ;
- актівізація уваги;
емоційне підсілення.
Дуже часто ВСІ ці три Функції суміщаються в одному и тому ж механізмі когезії, что можна Дуже легко прослідкуваті в ході проведення дискурсивно-когегійного аналізу текстів. Використання когезії для ціх зусіль НЕ потребує особливая зусіль, оскількі вона входити до самої мовної системи. Однак, невелікі грамотні зусилля з боку письменника могут привести до появи Неперевершений зразків літературного тексту з міцною когезією, якій властіві додаткові Функції. p align="justify"> Для кожного функціонального стилю є кошти когезії більш-менш притаманні йому. Але "проблема диференціації категорій когезії за функціональними стилями та типам текстів, з'ясування частотності вживання цих категорій, різноманітності використовуваних у них мовних засобів ... підлягає подальшому з'ясуванню "(9; 10).
Що стосується художнього тексту, І.Б.Хлебнікова зазначає, що художня література "особливо багата різноманітністю лексичних засобів зв'язку ... Слід зазначити, що для художнього тексту найбільш характерна ситуативна синонімія, при якій один реальний предмет (рідше дію) позначається різними найменуваннями (це явище має назву корефренціі). p align="justify"> У художньому ж тексті велику роль відіграють тема-рематіческіе зв'язку (8; 61). І.Б.Хлебнікова розглядає деякі типові відхилення від стандартної логічної структури пропозиції, згідно з якою тема знаходиться на початку пропозиції. br/>
1.3 дискурсивного-когезійна характеристика текстів
Як засвідчує переглядання лінгвістічніх праць, у сучасній лінгвістічній науці існує кілька підходів до аналізу тексту. Різні школи розглядають текст з й достатньо відмінніх и даже протилежних позіцій. Однак у Цій розмаїтості точок зору можна віділіті в основному Такі Дві Тенденції: одні Лінгвісти розглядають текст як (відносно) Автономної матеріальну (формально, знаково и т....
