>.
Сформована практика підготовки членів збірної команди країни до міжнародних змагань не сприяє організації та згуртуванню спортивного колективу, формуванню в ньому позитивного морально-психологічного клімату. В умовах комерціалізації спорту зберегти особистість спортсмена можна лише при збереженні його духовного клімату. Тільки тоді стане реальністю більш-менш гармонійна трансформація мети комерції в суспільно корисну діяльність.
Накопичений багаторічний досвід роботи у збірних командах країни показує, що при формуванні у спортсменів професійно важливих якостей саме виховна орієнтація на добровільну діяльність дозволяє найбільш глибоко розкритися творчим здібностям в їх індивідуальному ламанні.
Разом з тим твереза ​​оцінка сьогоднішнього життя змушує визнати, що ринкова економіка підняла роль фактора самостійності людини, його творчої діяльності. Саме конкуренція підштовхує до самоактуалізації, самоствердження особистості. Ця реальність вимагає від тренерів пошуку нових шляхів у формуванні у спортсменів професійно важливих якостей. Професіоналів характеризують життєлюбність, пристрасть, творчість, совість. Культурою професіонала виступає прагнення до збагаченню знаннями. Його соціальна зрілість (підкреслено нами - Ю.С . ) виступає як "свобода як пізнана необхідність".
У кожному творчому початку міститься духовне, а не навпаки . Тільки активно діючи, спілкуючись з іншими людьми, людина формує свій духовний світ, свою соціальну зрілість, свою індивідуальність. Це ж відноситься і до тренера. Професіоналізм тренера вимагає сьогодні істотного розширення його знань у питаннях філософії, соціології, педагогіки, психології. p> Проблема вільного часу спортсменів в умовах навчально-тренувального збору - це проблема регулювання правової свідомості тих, хто готується захищати спортивну честь Росії на міжнародних змаганнях. Насамперед, мова йде про порушення спортивного режиму. Однією з форм такого порушення є споживання спиртних напоїв, куріння. Якщо вживання анаболіків мотивується спортсменами як необхідність успішного виступи у змаганнях, то всі інші негативні звички (вживання спиртних напоїв, куріння) - результат загальної низької культури частини спортсменів, їх вседозволеності і безвідповідальності.
На жаль, ці негативні звички відзначаються нами у збірних командах країни постійно. Вони мали місце при підготовці до XXIV і XXV літніх Олімпійських ігор. Наш практичний досвід роботи зі спортсменами дозволяє констатувати, що подібні факти вже давно стали нормою для певної частини атлетів вищої спортивної майстерності, що свідчить про низьку вимогливості тренерів до своїх учнів, безконтрольною організації вільного часу спортсменів, недосконалість засобів і методів їх відновлення після тренувальних навантажень. Ці негативні явища ще жодного разу були предметом серйозного аналізу роботи федерацій з різних видів спорту.
У зв'язку з цим певний інтерес представляє думка спортсменів про те, що вони хотіли почути у вільний час, перебуваючи на навчально-тренувальному зборі на базі спортивної підготовки. Звертає на себе уваги той факт, що одна і та ж тема викликає неоднозначний інтерес у спортсменів різних спеціалізацій. Однак проблема вільного часу спортсменів повинна хвилювати тренерів не тільки вдома, в Росії, але і за кордоном, під час поїздок на змагання.
Правильно зорієнтувати інтереси спортсменів, організувати їх дозвілля в змагальній обстановці, розширити їхній культурний кругозір - завдання складне.
Все це максимально актуалізує роль і значення людини, людського фактора, особистісного начала у всіх сферах спортивної діяльності. Важливо зрозуміти при цьому, з якими цінностями (системою або системами цінностей) ідентифікує себе спортсмен, яка змістовна сторона цих цінностей: розвиток або збагачення, творення або руйнування, громадянськість або відхід у утилітарний світ споживацтва.
Одним з компонентів у вирішенні цих завдань є організація і управління самовихованням спортсменів. p> Виховна робота повинна сприяти виробленню у спортсменів відповідних переконань. Поняття "переконання" передбачає усвідомлену систему поглядів і уявлень про діяльність, яка визначає поведінку людини. Найвищі поняття, глибокі знання і вірні теоретичні міркування, якщо вони будуть лише формально зафіксовані в свідомості спортсменів, але не опрацьовані ними, залишаться мертвим вантажем в їх пам'яті, замість того щоб служити становленню поглядів і переконань. Не можна покладатися на те, що спортсмен, лише почувши завдання тренера, правильно його зрозуміє і виконає. p> Резюмуючи вищесказане, слід ще раз підкреслити, що формування мотивації спортсменів збірних команд Росії - потужний резерв у їх підготовці до чемпіонатів, олімпійським іграм. Цей фактор багато в чому залежить від тренера, стилю його керівництва. У спортивній психології стиль керівництва спортивним колективом визначається як система ...
