екцій:
Побудова починають з проведення аксонометричних осей x, y, z. p> Осі фронтальної діметріческой проекції розташовують так: вісь x - горизонтально, вісь y - під кутом 450 до горизонтальної лінії, вісь z - вертикально. Вісь y проводять з нахилом вліво або вправо. По осях x і z відкладають натуральні розміри, по осі y - вивільнені в 2 рази.
Осі ізометричної проекції розташовують так: осі x і y розташовують під кутом 300 до горизонтальної лінії (1200 між осями). По осях x, y, z відкладають натуральні розміри.
Розглянемо побудову аксонометричних проекцій плоских геометричних фігур, розташованих горизонтально. Побудова починають з проведення аксонометричних осей x і y. Уздовж осі Х відкладаємо відрізок a, рівний стороні квадрата, уздовж осі Y- відрізок а/2 для фронтальної діметріческой проекції і відрізок а для ізометричної проекції. Проводять відрізки, паралельні відкладеним відрізкам. p> Тепер розглянемо побудова аксонометрических проекцій плоскогранних предметів. Запишіть у своїх зошитах алгоритм побудови аксонометричних проекцій:
Проводимо осі. Будуємо передню грань деталі, відкладаючи дійсні розміри: висоту вздовж осі Z, ширину вздовж осі X.
З вершин отриманої фігури проводимо ребра паралельно осі Y. Уздовж них відкладаємо товщину деталі: для фронтальної діметріческой проекції - скорочену в 2 рази; для ізометричної - дійсну.
Через отримані точки проводимо відрізки прямих, паралельні ребрам передній грані.
Видаляємо зайві лінії. Обводимо видимий контур і наносимо розміри. Зверніть увагу, що при нанесенні розмірів на аксонометричній проекції предмета виносні лінії проводять паралельно аксонометричній осях, розмірні лінії - паралельно измеряемому відрізку.
Побудова ізометричної і фронтальної діметріческой проекцій, загалом однакові. Різниця лише в розташуванні осей і в довжині відрізків, що відкладаються уздовж осі Y. p> Підведення підсумків уроку:
- діти навчилися створювати вихідний геометричний образ, тобто в графічній моделі передавати форму, розміри і взаємне розташування окремих елементів об'єкта;
- подумки виробляти різні геометричні перетворення над вихідним геометричним чином;
-. подумки змінювати структуру геометричного образу.
Завдання додому: прочитати В§ 6, 7 і відповісти на питання в кінці них. Побудувати аксонометричну проекцію деталі (будь-яку), зображеної на малюнку 63.
План - конспект уроку з креслення № 2
Тема: В«Аксонометричні проекції предметів, що мають круглі поверхні. Технічний малюнок В».
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: креслярські інструменти, зошит, підручник, плакат.
Мета: Ознайомити учнів з темою В«Аксонометричні проекції предметів, що мають круглі поверхні В».
Завдання:
1. Розвиває: розвиток творчого та просторового мислення.
2. ВИХОВНА: виховання пізнавального інтересу до предмета, формування самостійності.
3. ОСВІТНЯ: навчити побудови аксонометричних проекцій предметів, що мають круглі поверхні, а також виконання технічного малюнка.
Методи і прийоми розвитку просторового мислення:
- створення цілісного геометричного образу з опорою на наочність;
- створення ситуацій, що сприяють активному оперування геометричним чином
Оформлення дошки:
Побудова фронтальної діметріческой проекції.
Z Z
Y Y
X X
Побудова овалу.
A A
a b a b
O O
d c d R c
X Y A X Y
B a b B
R1 O R1
C D
X d c Y
B
Структура уроку:
1. Організаційний момент (перевірка присутніх, повідомлення теми уроку (2-3мінути));
2. Повторення пройденого матеріалу (5 хвилин);
3. Вивчення нового матеріалу (Аксонометричні проекції предметів, що мають круглі поверхні).
Хід уроку:
Повторення пройденого матеріалу: Назвіть, які ви знаєте види аксонометрических проекцій? Чим вони відрізняються один від одного? Перерахуйте загальні етапи побудови аксонометричних проекцій.
Вивчення нового матеріалу:
Фронтальні діметріческой проекції кіл:
Для того щоб зберегти на аксонометричному зображенні деякі елементи без спотворень (Наприклад, кола) застосовують фронтальну діметріческой проекцію. Побудова фронтальної діметріческой проекції деталі з циліндровим отвором виконують так:
Користуючись осями X, Y, Z, будуємо тонкими лініями обриси зовнішньої форми деталі. p> Знаходимо центр отвори на передній грані. Через нього паралельно осі Y проводимо вісь отвори і відкладаємо на ній половину товщини деталі. Отримуємо центр отвори, розташований на задній грані.
З отриманих точок як з центрів проводимо окружності, діаметр яких дорівнює діаметру отвори.
Видаляємо зайві лінії і обводимо видимий контур деталі.
