знайшли також біологічно обгрунтовані теорії, наприклад, в тому, що відмінності виникають в мозку на основі статевих гормонів. Ці різні пояснювальні моделі цікаві головним чином у комбінації, оскільки одна теорія не може вичерпно пояснювати цю складну тему.
Біологічні компоненти. Маючи обмежену чисельність нащадків, жіноча стать переслідує якісну стратегію. Чоловіча стать, навпаки, переслідує кількісну стратегію і, таким чином, намагається залишити після себе якомога більше нащадків. Цим біологічна модель пояснює чоловічу схильність до конкурентного поведінки. У той час як чоловічі особини боролися за жіночі, конкуруючи один з одним, жінки вибирали собі партнера за величиною, силі і вищості. У затвердження по відношенню до сексуальних суперникам і усунення «перешкод» до задоволення статевої потреби допомагало агресивна поведінка (подібно до того, як воно допомагає в захисті власного життя і групи). Тому агресивна поведінка в еволюції мало велике значення. Тварини, які не боролися, не мали жодних шансів існування і відтворення. Біологічна модялина пропонує також можливе пояснення мало вираженого прагненню до першості серед жінок. Просто ціна агресивної поведінки для самок була вище. Небезпека загибелі була цілком певної - це занадто висока ціна, т.к власне існування було необхідно для подальшого існування потомства.
Історичні компоненти. Ймовірно, певну роль у первісні часи при відносно жорсткому розподілі праці між чоловіками і жінками зіграв також різний потенціал агресії. Отже, чоловіки піддавали себе небезпекам, йшли на полювання і захищали свою групу від хижаків і ворожих побратимів, для чого були потрібні такі здібності, як рішучість і готовність йти на ризик. Жінки в надійній печері дбали про підростаюче покоління, виготовляли одяг і збирали їжу, що вимагало таких якостей, як передбачливість і дбайливість. Австралійські автори бестселерів і популярні вчені Аллан і Барбара Піз пояснюють відмінності в мовної компетенції і просторової силі уяви за рахунок даного поділу праці в кам'яному столітті. Чоловіки повинні були орієнтуватися в природі на великих відстанях і вміти добре цілитися, щоб вбивати свою здобич. Для жінок були важливі тонко-моторні виконавські навички. Крім того, вони повинні були бути уважні по відношенню до змін в навколишньому світі і щодо своїх дітей. У той час як чоловіки на полюванні повинні були уникати кожного шуму, жінки в таборі могли вдосконалювати мову.
Соціальні компоненти. Соціологи і соціальні психологи виходять з того, що поведінка, характерна для кожної статі, виникає через різного виховання в дитинстві. Дослідження підтверджують, що незабаром після народження з дівчатками і хлопчиками звертаються неоднаково: з хлопчиками частіше грають, з дівчатками частіше говорять. Дорослі виховують у своїх дітях якості, специфічні для їхньої статі, такі як «чоловіча впевненість у собі» і «жіноча дбайливість», навіть якщо вони уникають очевидного нерівного звернення. Рольові моделі виникають в результаті взаємодії біологічних, історичних та соціальних факторів. Вони роблять дуже сильний вплив, так як з самого раннього дитинства відкладають відбиток на наше сприйняття.
Чоловіча рольова модель орієнтована на такі цінності:
) визнання;
) автономію;
) самостійність.
Жіноча рольова модель, нав...
