та інших фахівців (за умови тактовності та етичної коректності такого опитування, коли отримання непрямої інформації не ставить знайомих і друзів цікавить профконсультанта людини в положення донощиків);
психофізіологічні обстеження (у широкій практиці вони мають сенс для професій, пов'язаних з особливими умовами праці, а в спеціальних дослідженнях можуть бути використані для самих різних видів трудової діяльності);
«професійні проби» у спеціально організованому навчальному процесі по типу «F-тесту» японського професора Фукуями (див.: Укке, 1990). Вони зазвичай вимагають дуже великих матеріальних витрат (створення майстерень, забезпечення «зацікавленості» фірм і організацій тощо) і, на жаль, не дуже підходять до умов сучасного РФ;
використання різних ігрових та тренінгових ситуацій, де моделюються різні аспекти професійної діяльності (наприклад, особливості спілкування або морального вибору). Це дозволяє будувати прогнози щодо майбутнього професійного поведінки учасників цих процедур;
дослідження і спостереження за клієнтом безпосередньо в трудовій діяльності (наприклад, у випадках, коли людину беруть на роботу з випробувальним терміном);
використання для дослідження працівника різних тренажерів, де не тільки відпрацьовуються трудові навички, але вивчається і прогнозується сама готовність освоювати нові професійні дії.
Методи морально-емоційної підтримки клієнтів:
- групи спілкування (в профорієнтації частіше використовуються для створення сприятливої ??атмосфери взаємодії). Своєрідною формою розвитку подібних груп стосовно профорієнтаційної проблематики стали «клуби шукають роботу» та їх всілякі модифікації, де в сприятливій психологічній атмосфері вдається більш ефективно розглядати і власне профорієнтаційні питання;
тренінги спілкування (іноді дозволяють клієнтам освоїти деякі комунікативні навички поведінки при прийомі на роботу, на іспитах і при різних ділових контактах);
складні методи індивідуальної та групової психотерапії (НЛП, гештальтгрупп, логотерапия та ін.) Іноді вони допомагають клієнту краще усвідомити сенс обраній діяльності або сенс самого процесу самостійного вирішення проблем, пов'язаних із самовизначенням; ці методи вимагають особливої ??підготовки профконсультанта;
полум'яні публічні виступи. Незважаючи на деяке іронічне до них ставлення, такі виступи при вмілому використанні можуть сформувати серйозну мотиваційну основу самовизначення у ряду клієнтів. Правда, вони можуть стати і сильним засобом маніпуляції по відношенню до клієнтів;
профорієнтаційні та профконсультаційні активізують методи (ігри) з елементами психотренінгу;
особиста чарівність профконсультанта (те, що від природи, і те, що можна самостійно в собі розвивати);
різні позитивні (успішні) приклади самовизначення, на які може посилатися профконсультант для підвищення впевненості клієнта в принципової можливості розв'язання своїх проблем;
«свята праці», що підвищують престиж конкретних професій (природно, при вмілій організації та облік специфіки тієї аудиторії, для якої таке свято організовується, тобто щоб це було свято з буфетами і розвагами, а не урочисто-заорганізованное зах...
