, спостерігаючи за його відповідністю перерахованим характеристикам.
Десятий - дитина має умови для розвитку, зростання, освіти. Конвенція ООН про права дитини важливе значення відводить праву дитини на освіту, праву брати участь в іграх і розважальних заходах, що відповідають її віку, та вільно брати участь у культурному житті і займатися мистецтвом. При цьому освіта дитини має бути спрямована на розвиток особи, талантів, розумових і фізичних здібностей дитини в найповнішому обсязі. Для оцінки даного критерію потрібно визначити цілий комплекс базових умов, що забезпечують фізичне, моральне, інтелектуальне, психічний розвиток дитини.
Критерії (індикатори) соціального благополуччя тісно взаємопов'язані з показниками. Розглядаючи критерії і показники соціального благополуччя в сукупності можна дати повну характеристику соціального благополуччя дітей.
Фахівці виділяють шість показників соціального благополуччя дітей. Першим показником є ??стан здоров'я дітей. В останні 15 років стан здоров'я дітей сформувалися стійкі негативні тенденції. На тлі зниження чисельності дітей відзначається значне зростання їх захворюваності та інвалідності, збільшилась поширеність факторів ризику, формування порушень здоров'я та розвитку.
Другий показник - стан харчування дітей. Здоров'я і повноцінний розвиток підростаючого покоління багато в чому залежить від забезпечення раціонального харчування. Протягом останніх років зберігається істотний дисбаланс в структурі харчування дитячого населення Росії: вкрай недостатнє споживання м'яса, молока, риби, яєць, фруктів, овочів, вітамінів, і мікроелементів, на тлі високого споживання вуглеводів: хліба, крупи, макаронних виробів, картоплі, що робить істотний негативний вплив на розвиток і здоров'я дітей.
Третій показник - організація дитячого оздоровчого відпочинку дітей. Організація літнього відпочинку служить збереженню і зміцненню здоров'я дітей, є профілактичним заходом зниження дитячої захворюваності, вносить вклад у зміцнення здоров'я нації, сприяє розвитку трудових навичок, розширенню кругозору та кола спілкування дітей.
Четвертий показник - право дітей на освіту. Відповідно до статті 43 Конституції Російської Федерації кожному громадянину гарантується загальнодоступність і безкоштовність дошкільної, основної загальної та середньої професійної освіти в державних або муніципальних освітніх установах і на підприємствах. Основна загальна освіта обов'язкова. Батьки або їх замінюють, забезпечують отримання дітьми основної загальної освіти.
П'ятим показником є ??духовно-моральний розвиток і виховання дітей. Важливе значення для здоров'я дітей, їх духовного світу і моральних цінностей має інформаційна середу, в якій проживає дитина.
Шостий показник - організація дозвілля дітей, фізичної культури і спорту. Органи управління освіти приділяється увага розвитку системи додаткової освіти дітей, що виконує не лише розвиваючу, навчальну, виховує, а й профілактичну, соціально-педагогічну, реабілітує функції.
Таким чином, можна стверджувати, що для повного вивчення, соціального благополуччя дітей з обмеженими можливостями здоров'я необхідно застосовувати науково розроблені індикатори та показники соціального благополуччя, що сприятиме більш ефективній інтеграції даної категорії гром...
