'язкам, ніж сім'ї, принциповості і чесності.
На думку Ю.Зубок, це свідчить про те, що молодь, як і все російське суспільство, зараз переживає кризу двох ціннісних систем. «До кінця 90-х років сформувалися два пласти свідомості -« традиційний »і« сучасний », - говорить вона, -« традиційний »пласт представлений успадкованими від батьківського покоління радянськими ціннісними зразками - колективізмом, хорошою освітою, законослухняністю, професіоналізмом і т.д . У свою чергу, «сучасний» об'єднав у собі цінності народжується капіталізму: підприємницький талант, індивідуальность, раціоналізм, практичність ». Поки, як зазначила Ю.Зубок, ці дві групи цінностей у свідомості молодих росіян співіснують, що не витісняючи один одного. [10]
Таким чином, ми розглянули основні ціннісні орієнтації молоді, що мають значення в контексті життєвого шляху. Але на наш погляд, необхідно також докладніше зупинитися на темі трудових перспектив випускників навчальних закладів, оскільки цей етап життя молодої людини є одним з найбільш значущих, від частини визначальним подальшу долю. Професійна діяльність для молоді на сьогоднішній день продовжує залишатися однією з головних життєвих цінностей. При виборі професії сучасна молодь намагається орієнтуватися на такі види діяльності, які престижні в суспільстві на даний момент часу і які можуть задовольнити її матеріальні потреби належною мірою.
Молодь - це особлива соціальна група. Вона часто знаходиться в центрі різних соціологічних досліджень, які пов'язані з потенціалом розвитку суспільства в майбутньому. Можливо, що від вивчення ціннісного світу сучасної молоді, її життєвих планів, установок на майбутнє буде залежати ефективність інновацій в освіті, нововведень у сфері зайнятості. Ціннісні орієнтації молоді в своїх роботах розглядали такі вчені, російські соціологи як С.І.Грігорьев В.А.Ядов, В.Г.Лісовскій, В.Г.Неміровскій та ін Багато вчених говорять про те, що сучасний стан справ на ринку працю і зайнятість ставить молодь не в найвигідніші умови, оскільки молоді фахівці знаходяться в жорсткій конкуренції з тими, хто має достатній досвід роботи. Якщо раніше після навчання гарантувалося розподіл, працевлаштування випускників, то тепер, практично завжди, випускник самостійно шукає собі роботу, і що особливо цікаво, все частіше не за фахом.
Таким чином, можна зробити висновок, що перспективи молодих людей у ??сфері трудової діяльності прямим чином пов'язані з поняттям професійного самовизначення. [11]
3. Практичні аспекти дослідження проблеми молодіжного безробіття в російському суспільстві
3.1 Соціологічне опитування з виявлення основних причин безробіття серед випускників середньоспеціальних та вищих навчальних закладів
Цільова аудиторія при проведенні анкетування - випускники середньоспеціальних та вищих навчальних закладів.
При проведенні анкетного опитування серед респондентів були сформульовані наступні завдання:
вивчення соціального становища респондентів за такими ознаками: професійний статус, стать, вік, освітній рівень;
вивчення причин незайнятості, методів і способів їх пошуку роботи, умов і вимог, що пред'являються респондентами до майбутньої роботи;
можливе рішення задач працевлаштуванн...
