етодичний аналіз теми;
на цій основі формулює пізнавальну, розвиваючу і виховну мети уроку.
На наш погляд, структурно-функціональний і структурно-методичний аналізи історико-дидактичного матеріалу як засіб його логічної обробки, можна використовувати на різних рівнях узагальнення: поурочному, тематичному, курсовому, предметному.
Таким чином, головною метою цієї роботи є виявлення образ?? Вательно-виховних потенціалів і функціональних можливостей історичного матеріалу з тим, щоб перетворити його на засіб особистісного зростання учнів у базовій школі.
історія шкільний функціональний аналіз
Глава 2. Методичні підходи до відбору змісту навчального історичного матеріалу. Структурно-функціональний аналіз історичного матеріалу з теми «Розвиток північно-американських колоній Англії в 1667-1775 рр.."
.1 Місце і роль теми «Розвиток північно-американських колоній Англії в 1667-1775 рр..» в загальній історії
Тепер США - найбагатша країна світу. Вона володіє численними природними ресурсами, величезними просторами родючої землі, лісами, повноводними ріками. На частку США припадає 18% світового промислового виробництва. Якщо ж зазирнути в історію цієї країни, то можна побачити, що починалася вона ніби з нічого.
Освоєння Атлантичного узбережжя Американського континенту почали приватні англійські акціонерні компанії - Лондонська і Плімутська. Від англійського короля Якова I Стюарта вони отримали подаровані грамоти (хартії) на заселення нових територій.
У 1607 р. на Американський континент у пошуках щасливої ??долі прибутку 102 англійця. Вони заснували колонію Віргінія в гирлі р.. Джеймс і розгорнули активну господарську діяльність. Спочатку головною метою колоністів було фізичне виживання, оскільки багато хто з них гинули від голоду, хвороб, в результаті зіткнень з індіанцями. Тільки налагоджене до 1616 р. справа з вирощування та продажу тютюну до Англії дозволило економічно виправдати існування колоній і залучити туди нових колоністів. Король Карл I, який вступив на престол в 1625 р., проголосив Віргінію королівської колонією і призначив губернатора.
Тютюнове господарство вимагало великої кількості робочих рук. Вільні колоністи не йшли на таку роботу, тому плантатори використовували примусову працю чорношкірих рабів і сервентов - людей, посланих в колонію за рахунок компанії і зобов'язаних відпрацювати за контрактом 7 років.
Велику роль в освоєнні Північної Америки зіграли пуритани. Вони виїжджали з Англії з причин ідеологічного і політичного характеру, привозили в Новий Світ демократичні і республіканські ідеї. У 1620 р. група пуритан висадилася на узбережжі Массачусетс і заснувала поселення Новий Плімут. Поселенці визнавали верховну владу короля, але прагнули створити досконале суспільство, в якому був би реалізований християнський ідеал справедливості.
Крім Англії колонізацію Американського континенту здійснювали Іспанія, Франція та Нідерланди. Але колонії англійців користувалися більшою внутрішньою свободою та політичною незалежністю, мали право на самоврядування.
Життя в колоніях була схожа з життям в метрополії, але все ж з'являлися з часом відмінності. У Північній Америці неможливо б...
