y"> Формування дитячо-батьківської прихильності проходить ряд послідовних стадій: стадія недиференційованих прихильностей (1,5-6 міс.), стадія специфічних прихильностей (7-9 міс.), стадія множинних прихильностей (11-18 міс .). Умовно виділені наступні типи: тривожно-амбівалентна прихильність, яка уникає прихильність, дезорганізована прихильність.
Дж. Боулбі, основоположник «Теорії прихильностей», виявив підвищену значимість для психічного розвитку дитини встановлення тривалих теплих емоційних взаємин з матір'ю.
М. Ейнсворт виділила 4 типи прихильностей у немовлят: Тип А - небезпечна прихильність избегающего типу, Тип B - надійна безпечна прихильність, Тип C &# 151; прихильність тривожно - чинить опір типу, Тип D - небезпечна прихильність дезорганізованого типу.
Підводячи підсумок, хочеться додати, що прихильність розглядається психологами як основна умова психічного і особистісного розвитку. Найбільш сприятливою для розвитку є надійна прихильність. Вчені у своїх дослідженнях довели, що діти з надійною прихильністю більш товариські, ініціативні і популярні серед однолітків. Діти з різними типами ненадійною прихильності більш залежні від оточуючих, відрізняються труднощами в поведінці.
Сформована в перші роки життя прихильність до близьких є досить стійкою протягом усього життя. У роботах психологів показано, що більшість дітей проявляють той же тип прихильності в шкільному віці в контактах з однолітками, що і в дитинстві у взаємодії з матір'ю. У дорослих також відзначаються характерні риси первинної прихильності.
Список літератури
1. Арчакова Т.О. Сучасні теорії прив'язаності / / Електронний збірник статей PsyJournals. 2009. - № 1.
2. Боулбі Дж. Створення і руйнування емоційних зв'язків. Вид-во: «Гардарика»- М., 2006. - С.124
. Боулбі Джон. Прихильність: Пер. з англ.- М.: Гардаріки, 2003. - С.234 - 256
. Джон Грей: Діти - з небес. Уроки виховання.- Видавництво: Софія, 2011. - С.105.
. Історія вікової психології: дитяча психологія: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів / Н.Є. Веракса, О.М. Веракса.- М.: Изд. центр «Академія», 2008. - С.68-74
. Загальна психологія: навч. посібник для студ. вузів / під заг. ред.Е.І. Рогова.- Изд.4-е.- Ростов н / Д: Фенікс: 2010. - С.456
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології. СПб.: Пітер Ком, 1999. - С.646 (Серія «Майстра психології»)
. Сучасні проблеми психології сім'ї: феномени, методи, концепції. Випуск.5.- СПб.: Изд-во АНО «ІПП», 2011.
