кроків для її реалізації. Ще проект - це засіб управління діяльністю, найбільш приземлена, конкретна і здійсненне форма для установи/організації [25].
Соціальний проект - це модель пропонованих змін в найближчому соціальному оточенні у вигляді:
словесного опису передбачуваних дій по здійсненню зазначених змін;
графічного зображення (креслень, схем і т.д.);
числових показників і розрахунків, необхідних для здійснення запланованих дій.
Ознаки соціального проекту:
. Мета - зміна ситуації, вирішення проблеми, поява чогось нового;
. Встановлені терміни початку і завершення;
. Певні ресурси;
. Вимірюваний продукт або результат. [20]
Проектування враховує і можливість невдалого експерименту з перевірки ідей, так званий негативний результат. При його одержанні необхідний ретельний аналіз причин, чим викликане невідповідність у вирішенні поставлених завдань. Процес соціального проектування також називають «соціальним конструюванням».
Говорячи про соціальне конструюванні, слід підкреслити, що воно має місце в будь-якій діяльності, що вимагає створення нового: у пізнавальній, художньої, технічної і т. п. Конструювання - це інтелектуальна діяльність, яка полягає у цілеспрямоване побудові в ідеальній формі якого-небудь об'єкта, який не є навмисним відтворенням іншого об'єкта. Воно здійснюється за допомогою уявного комбінування різних факторів, їх підбору і зв'язування в новий об'єкт. Конструюватися можуть як здійсненні об'єкти, так і об'єкти, які створити неможливо. Воно може бути спрямоване на практичні потреби, а може носити і ігровий характер.
Від конструювання як ідеального творення предмета слід відрізняти реконструювання і деконструювання, або декомпозицію, штучного предмета. Реконструювання часто відноситься як до інтелектуальної діяльності, так і до практичної. Цей термін використовується в декількох значеннях: 1) докорінну перебудову або перебудова якого-небудь штучного об'єкта; 2) відновлення первісного вигляду якого-небудь об'єкта по його рештках, слідах, письмовими джерелами [23].
Необхідно виділяти такі умови, які дозволяють конструювати соціальне майбутнє.
По-перше, поряд з найбільш імовірною тенденцією існують менш ймовірні, але реально можливі тенденції розвитку.
По-друге, в соціальних об'єктах зазвичай є запас внутрішніх соціальних ресурсів, які можуть бути мобілізовані для вирішення даної соціальної задачі.
По-третє, громадським структурам властиве відчувати значні деформації, що і може бути використане для реалізації предпочитаемого варіанти майбутнього розвитку.
Виходячи з вищесказаного, відзначимо, що існування проектної діяльності також актуально не тільки для вирішення загальновідомих соціальних проблем, але і для вирішення соціально-екологічних завдань у контексті нового часу, який диктує суспільству напрям у розвиток у бік екологічної стійкості. Перейдемо до більш детального розгляду актуальності цієї сфери.
Соціальна екологія (або соціоекологія) - комплекс наукових дисциплін, що розглядає взаємовідносини в системі «суспільство - природне середовище» і розробляє наукові основи оптимізації життєвого середовища людини [36]. Термінологія в даній області не цілком устоялася. З погляду одних вчених, соціальна екология повинна вивчати співвідношення суспільства з географічної, соціальної та культурної середовищами; згідно позиції інших - це розділ екології людини, який розглядає взаємини соціальних груп суспільства з природою і т. д. При цьому в одних випадках соціоекологія включає в себе екологію людини, в інших - сама соціоекологія є частиною екології людини [37].
Проте, соціальна екологія - визнана в усьому світі науковий напрям. Подібного статусу в системі наук вона домоглася завдяки усуненню біологічного детермінізму при визначенні свого предмета. Цьому сприяла зміна в розумінні того, що екологія - не тільки природна, але й гуманітарна наука [39]
Це означає, що в центрі уваги соціально-екологічного проекту стоїть людина, об'єкт, на який це проект спрямований, з метою змінити його уявлення про власну роль у відносинах з навколишнім середовищем.
Як випливає з цього, соціально-екологічний проект є таким тоді, коли об'єднує людину з навколишнім його середовищем.
У проектній діяльності соціально-екологічної спрямованості дослідники (О.Б.Волжіна, А.В.Клименка, В.П.Пахомов, А.С.Прутченков та ін.) розрізняють наступні основні етапи: 1 ) організаційно-підготовчий (визначення теми проекту, його мети, завдань, вихідних умов та ...
