ння стала ТПР №5 (рис. 2.19). Вона відображає таку точку, в якій можливе завершень поточного бізнес-процесу. В описі реального бізнес-процесу керівник відділу продажів може завершити роботу після передачі плану продажів ТЕЛЕМАРКЕТОЛОГ для складання плану дзвінків на день. Дана точка прийняття рішення пропонує гравцеві самостійно вирішити, чи закінчена його робота в поточному бізнес-процесі. У відповідність з цим виставляються оцінки його рішенням.
Малюнок 2.19. Декомпозиція ТПР №5
У даній главі описаний процес реалізації розробленого мови опису навчальних бізнес-процесів на DSM-платформі MetaEdit +. Дана мова був доповнений і розширений, завдяки злиттю з мовою опису реальних бізнес-процесів, розробленим в рамках роботи над проектом СКДІ. Були формально визначені правила мови опису навчальних бізнес-процесів шляхом явного опису метамоделей мови.
Таким чином, при реалізації мови були виділені такі конструкції:
) «Початок БП» - означає початок активності бізнес-процесу;
) «Кінець БП» - означає завершення активності бізнес-процесу і те, що всі необхідні для досягнення мети бізнес-процесу операції були виконані;
) «Операція» - деякий дію, необхідне для досягнення мети бізнес-процесу, декомпозиція якої містить наступні об'єкти:
a. «Інформаційний ресурс» - ресурс, який може регламентувати операцію, змінюватися або створюватися в процесі її виконання;
b. «Трудовий ресурс» - ресурс забезпечує виконання операції;. «Фінансовий ресурс» - відображає зміни в грошових потоках;. «Обладнання» - відбиває необхідне для виконання операції обладнання;. «Послуга (робота)» - може бути проведена при виконанні операції, а також спожита або продана;. «Товар» - може бути отримано, вироблено або спожито у процесі виконання операції;. «Контрагент» - відбиває об'єкти зовнішнього середовища;
) «Точка прийняття рішення» - означає момент прийняття гравцем рішення про наступної операції, реалізує механізм багатоваріантності розвитку подій в навчальному бізнес-процесі, декомпозіруется на:. «Початок БП» - означає початок активності бізнес-процесу, при якому відразу ж з'являється необхідність вибору наступної операції;. «Викликає операцію» - та операція, за якою настає момент вибору наступної операції;. «Реакція» - означає деяке рішення або дія гравця або його опонента, організовує діалог між останніми і призводить до результуючої операції або кінця бізнес-процес;. «Результуюча операція» - містить один з можливих при даному збігу обставин варіантів розвитку подій у бізнес-процесі;. «Завершення БП» - містить один з можливих при даному збігу обставин варіантів розвитку подій у бізнес-процесі, а саме його кінець, тобто те, що всі необхідні для досягнення мети бізнес-процесу операції були виконані.
Надалі планується удосконалення даної мови. Крім цього, мова буде використаний в середовищі розробки ділових ігор, яка буде створена іншими учасниками проекту СКДІ.
Висновок
У процесі роботи були виявлені особливості навчальних бізнес-процесів, а також вимоги до УБП в рамках СКДІ. Був спроектований мова для опису навчальних бізнес-процесів, який був реалізований і визуализирован за допомогою DSM-платформи MetaEdit +. Створений мову відповідає всім раніше виявленим вимогам. Він універсальний, а отже, мета роботи досягнута.
Надалі планується удосконалення даної мови. Крім цього, мова буде використаний в середовищі розробки ділових ігор, яка буде створена іншими учасниками проекту СКДІ.
Бібліографічний список
1.Zichermann G. and Cunningham C. Gamification by Design: Implementing Game Mechanics in Web and Mobile Apps [Book].- Sebastopol, California: O'Reilly Media, 2011.
.Вікентьева О.Л., Дерябін А.І., Шестакова Л.В. Концепція студії компетентнісних ділових ігор [Стаття]//Сучасні проблеми науки та освіти.- Москва: НДУ ВШЕ Москва, 2013 роки г. - №2.
.Вікентьева О.Л., Дерябін А.І., Шестакова Л.В. Функціональні вимоги до студії компетентнісних ділових ігор [Стаття]//Вісник Пермського національного дослідницького політехнічного університету. Електротехніка, інформаційні технології, системи управління.- Перм: ПНИП, 2013 р .. - №8.
