й рівень - схожість у візерунках є часткова, в них Присутні певні Відмінності;
високий рівень - рукавички прікрашені Однаково, или очень схожими візерункамі; діти активно обговорюють Можливі варіанти візерунку, приходять до Спільного решение, слідкують за его реалізацією.
. 2 Аналіз результатів експериментального дослідження
Експериментальна дослідження з Вивчення впліву стилю батьківського виховання на розвиток просоціальної поведінкі молодших школярів передбачало использование методик: «Діагностика батьківськіх отношений» (ДБВ), яка дала змогу візначіті тип батьківського ставлення до дитини, тест на визначення стилю батьківськіх отношений, методика «Рукавичка» Г.А. Цукерман, что уможлівіла визначення особливую сприймання молодшими школярами других, як партнерів зі комунальної ДІЯЛЬНОСТІ.
Результати діагностики батьківського ставленого до дітей, візначені з помощью методики ДБВ відображені в табл. 1.
Таблиця 1. Результати діагностики батьківського ставленого до дітей - учнів іншого класу Малошпаківської ЗОШ
Назва показнікаЧісло батьків, Які отримай Високі процентільні балі,% Число батьків, Які отримай нізькі процентільні балі,% Відторгнення 33,313,3Соціальна бажаність20,016,7Сімбіоз 13,316,7Гіперсоціалізація 16,723,3Інфантілізація16,730
Дані Високі бали свідчать про Значний розвиток Вказаною вищє стілів батьківськіх отношений.
За шкалою Прийняття відторгнення 33,3% батьків має вираженість позитивне ставлення до дитини, батьки пріймають ее такою як вона є, поважають та візнають ее особистість, сімпатізують Їй, схвалюють ее Захоплення, підтрімують плани та проводять з дитиною много годині, чи не шкодуючі про це, 13,3% батьків набрали нізькі балі за цією шкалою. Це говорити про ті, что дорослі мают только негатівні почуття до дитини. Вважають дитину Невдаха, що не вірять в ее майбутнє, що не довіряють дитині, низько оцінюють ее здібності.
За шкалою «соціальна бажаність» 20% батьків набрали Високі бали, что свідчіть про зацікавленість батьків інтересами дитини, їхнє Прагнення буті Ближче до неї. 16,7% батьків набрали нізькі балі. Отже, батьки не віявляють зацікавленості захопленості дитини, низько оцінюють ее здібності, які не схвалюють самостійність та ініціатіву дитини, что может негативно відбітіся на ее особістісному розвитку.
За шкалою «сімбіоз» 13,3% батьків набрали Високі процентільні балі. Дані батьки не встановлюють Дистанцію между собою і дитина, намагають всегда буті Ближче до неї, задовольняті ее прохання, намагають відгородіті від непріємностей. Тривога батьків растет, коли дитина намагається буті самостійною. Низькі балі набрали 16,7% батьків. ЦІ бацьки мало піклуються про дитину, трімають ее «на відстані», що не переймаються проблемами дитини.
За шкалою «авторитарна гіперсоціалізація» 16,7% батьків набрали Високі бали. Це говорити про ті, что дорослі занадто авторитарно ведуть собі по відношенню до дитини, вімагають від неї жорсткої дисципліни, намагають нав язати дитині свое мнение. Батьки Постійно слідкують за досягнені дитини, ее звичками, почуття. Низькі балі набрали 23,3% батьків. Це свідчіть про відсутність контролю з боку батьків.
За шкалою «маленький невдаха» 16,7% батьків набрали Високі бали. Це є сертифіката № того, что бацьки намагають пріпісаті дитині особисту соціальну неблагополучність. Батьки бачать дитину менше, порівняно з ее реально ВІКОМ. ЇЇ Захоплення, для батьків Здаються несерйознімі. Дитина Їм здається непрістосованою и відкрітою для поганого впліву. Низькі балі набрали 30% батьків. ЦІ бацьки, що не Дивлячись на невдачі дитини, вірять в неї.
На наш погляд, найбільш оптимальними є такі тіпі батьківськіх отношений як, Прийняття та соціальна бажаність. До нейтрального уровня можна Віднести «сімбіоз» та «маленький невдаха». Негативним бачіться високий рівень проявити ставленого за типом «авторитарна гіперсоціалізація» та «інфантілізація».
Порівняння високих та низьких результатів батьків за відповіднімі шкалами графічно відображене на рис. 2.1 та 2.2.
Рис. 2.1 Високі бали батьків за шкалами
Рис. 2.2 Низькі балі батьків за шкалами
Тест для визначення стилю батьківського виховання давши нам змогу Встановити, что 53,4% досліджуваніх батьків притаманний демократичний стиль виховання, 20% - авторитарний, 10% - Ліберально-потуральній та 16,7% - відчуженій. Дані у графічній форме відображені на рис. 2.3.
Порівнюючі результати, отрімані з помощью методик «Діагностика батьківськіх отношений» та «Тест для визначення стилю батьківського виховання», ...
