І.В. Поставнева, В.М. Поставна
Проблема повернення прийомних дітей у Росії набуває особливої ??актуальності, оскільки як і раніше зберігається високий ризик скасування рішень про передачу дітей, які залишилися без піклування батьків, на виховання в прийомні сім'ї. Так, в 2011 р. було скасовано 6000 337 таких рішень (9,4% від числа дітей, переданих в сім'ї). З них більше 5400 рішень скасовано з ініціативи заміщають батьків; близько 900 рішень - у зв'язку з неналежним виконанням замещающими батьками своїх обов'язків щодо виховання дітей; 36 рішень - унаслідок жорстокого поводження з дітьми (А. Левицька) [1] . Дворічний досвід роботи з прийомними сім'ями, усиновителями, опікунами показав, що із зростанням кількості прийомних сімей збільшується число сімей, не осмислена свої справжні мотиви, що не зважили сімейні ресурси.
Аналіз літератури з проблеми мотивації усиновлення та приємного батьківства показав, що дослідники, як правило, виділяють дві групи мотивів: конструктивні і деструктивні. При цьому наголошується значення усвідомленості мотивів, співвідношення спонукань «вирішити свої проблеми, взявши дитину на виховання» та «змінити життя дитини на краще» [3, 5 та ін.] Слід визнати, що діагностична завдання - відмежувати декларовані мотиви усиновлення та створення прийомної сім'ї від спонукальних - є найбільш складною. Дієвий (спонукальний) мотив грунтується на розумінні того, що рішення прийняти в сім'ю дитину означає докорінно змінити життя прийомної дитини, своє життя, життя близьких людей. При цьому кандидати у прийомні батьки беруть на себе відповідальність за це рішення. Відповідність декларованих мотивів прийняття дитини в сім'ю соціального поведінці кандидатів дозволяє оцінити, наскільки вони готові здійснювати функції прийомних батьків, усиновителів, тобто визначити «фундамент» їх психологічної готовності до приймального батьківства. Як справедливо зауважив Г. Олпорт, саме мотиви говорять про те, якого роду майбутнє намагається здійснити чоловік [2].
Досвід власних досліджень авторів показав, що зіставлення декларованих мотивів з характеристиками особистості, що мають комплексну природу, такими як «життєві стратегії особистості», дозволяє оцінити дійсну спонукальну силу цих мотивів [4]. Встановлено, що з значимо пов'язаних з результативністю приймального батьківства факторів найбільшу вагу мають «життєві стратегії особистості», в які включаються показники, що характеризують загальну лінію поведінки кандидатів: вираженість здатності до зміни способу й укладу життя відповідно до потреб дитини; плани на майбутнє (особисті, сімейні); здатність до планування і побудови довгострокових прогнозів; здатність справлятися зі складними життєвими ситуаціями, активні захисні стратегії; оптимістичний атрибутивний стиль; орієнтованість на альтруїстичні цінності.
Очікування щодо прийомних дітей різного ступеня усвідомленості присутні у більшості прийомних батьків. Пояснити їх можна, виходячи з аналізу мотивів прийняття дитини в сім'ю і компетентності прийомних батьків у питаннях виховання дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. Оскільки психолого-педагогічна компетентність сучасних батьків і кандидатів у прийомні батьки, усиновителі залишається в більшості випадків на стабільно невисокому рівні, то їх очікування часто носять деструктивний характер і не збігаються з потребами й очікуваннями дітей [1]. За даними І.І. Осипової, прийомні батьки сподіва...
