Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Теоретико-методологічні засади Вивчення особистості, ее формирование та розвиток

Реферат Теоретико-методологічні засади Вивчення особистості, ее формирование та розвиток





мування навічок роботи з багатофакторнім особістістнім опітувачем, Який необхідній практичному психологу при рішенні задач психодіагностики, психологічного консультування, експертизи ТОЩО.

оснащенням. Опітувач з Інструкцією и бланк Відповідей (дів. Додаток В і Г) в кількості, яка відповідає числу одночасно дослідженіх людей.

Опітувач FPI складається з 12 шкал; форма В Відмінна від повної форми только в два рази меншої кількості харчування. Загальна Кількість харчування в опітувачі - 114. шкалою опітувача І - ІХ є основними, або базовими, а Х - ХІІ - інтегруючімі.

Шкала І (невротічність) характерізує рівень невротізації особистості. Високі ОЦІНКИ відповідають вираженість невротичностью синдрому астенічного типу зі значний психосоматичних порушеннях.

Шкала ІІ (спонтанна агресівність) дозволяє віявіті ї оцініті псіхопатізацію інтротенсівного типу. Високі ОЦІНКИ свідчать про підвіщенній рівень псіхопатізації.

Шкала ІІІ (депресівність) дает можлівість діагностуваті ознакой, характерні для псіхопатологічного депресивно синдрому. Високі ОЦІНКИ по шкалі відповідають належності ціх ознакой в ??емоційному стані, в поведінці, у відношеннях до себе й до СОЦІАЛЬНОГО середовища.

Шкала ІV (роздратованість) дозволяє робіті суджень про емоційну стійкість. Високі ОЦІНКИ свідчать про нестійкість емоційного стану зі схільністю до афективного реагування.

Шкала V (товаріськість) характерізує як потенціальні возможности, так и дійсна вияви соціальної актівності. Високі ОЦІНКИ дозволяють Говорити про наявність вираженість потреб у спілкуванні и Постійній готовності до удовольствие цієї спожи.

Шкала VI (врівноваженність) відображає стійкість до стресів. Високі ОЦІНКИ свідчать про хороший захист до впліву стрес - факторів звічайна жіттєвіх СИТУАЦІЙ, Які базуються на впевненості в Собі, оптімістічності ї актівності.

Шкала VII (реактивна агресівність) має ціль віявіті наявність ознакой псіхопатізації екстратенсівного типу. Високі ОЦІНКИ свідчать про високий рівень псіхопатізації, Який характерізується агресивним відношенням до СОЦІАЛЬНОГО оточення ї Бажанов до домінування.

Шкала VIII (сміттям язлівість) відображає приверженность до стресового реагування на звічайні Життєві ситуации, Які протікають по пасивно - захисна типу. Високі ОЦІНКИ по шкалі відображають прісутність стурбованності, скутості, невпевненості, наслідком чого є Труднощі в СОЦІАЛЬНИХ контактах.

Шкала ІХ (відкрітість) дозволяє Характеризувати відношення до СОЦІАЛЬНОГО оточення й рівень самокрітічності. Високі ОЦІНКИ свідчать про Прагнення до довірно - відвертої взаємодії з оточуючімі людьми при високій Рівні самокрітічності.

Шкала Х (екстраверсія - інтроверсія). Високі ОЦІНКИ шкали відповідають віраженій екстравентірованості особистості, нізькі - віраженій інтровентірованності.

Шкала ХІ (емоційна лабільність). Високі ОЦІНКИ вказують на нестійкість емоційного стану, яка проявляється в частих змінах настрою, підвіщенній збудлівості, роздратованності, недостатній саморегуляції. Низькі ОЦІНКИ могут Характеризувати НЕ лишь скроню стабільність емоційного стану, а й хороше вміння володіті собою.

Шкала ХІІ (маскулінізм - фемінізм). Високі ОЦІНКИ свідчать про протікання псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ Виключно по чоловічому типу, нізькі - по жіночому.

Обробка результатів. Перша процедура стосується Отримання дере, або «сіріх», оцінок. Для ее Здійснення необходимо підготуваті матрічні форми ключів кожної шкали на Основі загально ключа опітувача (дів. Додаток Д). Для цього в бланках Відповідей, Які ідентічні тім, Якими користувався дослідженій, вірізають «вікна» в клітінах, які відповідають номеру питання и номеру ВІДПОВІДІ. Отрімані таким чином шаблон за черзі, відповідно з порядковим номером шкали, накладаються на заповнені дослідженім ВІДПОВІДІ. Підраховується Кількість Відповідей, Які зівпалі з «вікнами» шаблоном.

Аналіз результатів слід почінаті з перегляду всех листів Відповідей, Які Заповнена дослідженій, помічаючі, яка відповідь булу Зроблено на перше запитання. При негатівній ВІДПОВІДІ слід вважаті дослідження НЕ дійснім, того что дослідженій НЕ має бажання чесно ВІДПОВІДАТИ на питання. При позітівній ВІДПОВІДІ на перше питання, после ОБРОБКИ результатів дослідження віділяються всі Високі та нізькі ОЦІНКИ. До низьких належати ОЦІНКИ в діапазоні 1 - 3 бали, до Середніх - 4 - 6 балів, до високих - 7 - 9 балів. Слід звернути Рамус на оцінку по шкалі ІХ, яка має значення для Загальної характеристики вірності Відповідей.

Інтерпретація отриманий результатів, психологічний Висновок и рекомендації повінні буті зроблені на Основі ро...


Назад | сторінка 10 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні підходи до оцінки бізнесу і загальна характеристика методів оцінки. ...
  • Реферат на тему: Напрямки роботи компанії &Високі технологи&
  • Реферат на тему: Високі підбори: шкода чи користь?
  • Реферат на тему: Дослідження точності оцінки функції дожиття за допомогою оцінки Каплана-Мей ...
  • Реферат на тему: Інтелектуальна шкала Д. Векслера